【題目】如圖表示人體內(nèi)某一種生理變化的曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 此圖可表示某人在劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中乳酸的濃度變化,曲線(xiàn)bc反映出乳酸與NaH2PO4反應(yīng),導(dǎo)致乳酸濃度下降
B. 此圖可表示神經(jīng)纖維某一位點(diǎn)經(jīng)刺激后,膜內(nèi)電位的變化
C. 此圖可表示人體內(nèi)酶活性與外界溫度的關(guān)系
D. 此圖反映出人進(jìn)食后,血液中胰高血糖素的濃度變化
【答案】B
【解析】此圖可表示人體劇烈運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸的濃度變化,曲線(xiàn)bc段反映出乳酸與Na2HPO4或NaHCO3反應(yīng),生成乳酸鈉和碳酸,導(dǎo)致乳酸濃度下降,A錯(cuò)誤;神經(jīng)纖維某一位點(diǎn)經(jīng)刺激后,膜內(nèi)電位由負(fù)變正,電位升高,然后恢復(fù)靜息電位的過(guò)程中,又由正變負(fù),電位下降,B正確;人體是恒溫動(dòng)物,隨著外界環(huán)境溫度的改變,人體的體溫并沒(méi)有發(fā)生明顯的變化,酶的活性幾乎不變,C錯(cuò)誤;進(jìn)食后,血糖含量升高,胰島素含量增加,胰高血糖素含量降低,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于種群數(shù)量調(diào)查及實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 可用樣方法調(diào)查某一園林中蚜蟲(chóng)的密度
B. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原上斑馬的種群數(shù)量
C. 對(duì)酵母菌抽樣檢測(cè)時(shí),先將培養(yǎng)液加入計(jì)數(shù)室,再蓋蓋玻片
D. 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度可采用取樣器取樣的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )
①胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響
③降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響
④害蟲(chóng)數(shù)量對(duì)其天敵鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量的影響
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用工程菌(大腸桿菌)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素(由人垂體細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素)的實(shí)驗(yàn)流程。所用的pBR322質(zhì)粒含有限制酶pstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切點(diǎn)各一個(gè),且三種酶切割形成的黏性末端各不相同,而Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)過(guò)程①所用細(xì)胞是________________,過(guò)程②所用的酶是_________。
(2)人生長(zhǎng)激素基因在經(jīng)③處理之前需經(jīng)過(guò)PCR擴(kuò)增,擴(kuò)增時(shí)應(yīng)在PCR擴(kuò)增儀中加入________酶用以催化互補(bǔ)鏈的合成。
(3)過(guò)程④所用的酶是___________________________。
(4)若用限制酶PstⅠ切割,完成過(guò)程④、⑤后,將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上,再將甲培養(yǎng)基上的單個(gè)大腸桿菌接種到丙培養(yǎng)基上,待形成12個(gè)菌落后,將相應(yīng)菌落的一部分轉(zhuǎn)接到乙培養(yǎng)基的相同位置上。一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖乙、丙所示。接種到培養(yǎng)基乙上能存活的是導(dǎo)入含__質(zhì)粒的大腸桿菌。生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的工程菌應(yīng)從丙培養(yǎng)基的菌落中選取,選取的依據(jù)是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 基因型為AaBb的生物個(gè)體自交,后代中純合子和雜合子分別占 ( 。
A.4/16、12/16 B.10/16、6/16 C.2/16、4/16 D.1/16、15/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(五)回答關(guān)于細(xì)胞和光合作用的問(wèn)題。
如圖1是學(xué)生繪制的一個(gè)細(xì)胞及其中的光合作用過(guò)程。
研究者研究了不同強(qiáng)度紫外線(xiàn)對(duì)蘆葦光合作用的影響。設(shè)置了自然光照組(CK)、紫外線(xiàn)強(qiáng)度增強(qiáng)25%組(R1)、紫外線(xiàn)強(qiáng)度增強(qiáng)50%組(R2)三組,每組處理3個(gè)重復(fù),連續(xù)處理60天。獲得的總?cè)~綠素含量變化數(shù)據(jù)如圖2所示。
【1】如圖1中具有不同類(lèi)型的膜,它們是__________。各種膜功能差異主要取決于膜結(jié)構(gòu)中的__________。
A.磷脂
B.糖蛋白
C.蛋白質(zhì)
D.膽固醇
【2】下列結(jié)構(gòu)存在于圖1中①區(qū)域的有_____(多選)。
【3】據(jù)圖2,不同強(qiáng)度紫外線(xiàn)對(duì)總?cè)~綠素含量的影響是: ______________________________ 。
研究數(shù)據(jù)同時(shí)表明,輻射處理期間,凈光合速率CK>R1>R2。
研究者還用顯微鏡觀(guān)察了三組細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn):
CK組:大量葉綠體緊貼細(xì)胞邊緣,呈長(zhǎng)橢圓形,膜結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰,基粒排列整齊而致密。
R1組:葉綠體數(shù)目減少,明顯腫脹變形,葉綠體膜完整性有輕微破壞,基粒松散。
R2組:葉綠體數(shù)目很少,腫脹加劇,呈梭形;葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失;基粒膨脹松散,排列稀疏紊亂,類(lèi)囊體模糊不清。
【4】根據(jù)本實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)和資料,結(jié)合光合作用過(guò)程闡述高強(qiáng)度紫外線(xiàn)輻射影響蘆葦光合作用的機(jī)制:______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為測(cè)定光合速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液(能維持管中CO2濃度不變),試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積變化如下圖乙所示。
(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),試管內(nèi)變化的氣體是________。
(2)若此時(shí)圖甲植物光照強(qiáng)度為15 klx,則1 h光合作用產(chǎn)生的氣體量為________mL。若此時(shí)植物葉片的呼吸熵(細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值)為0.8,則植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從外界吸收CO2________mL。
(3)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是[ ],它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是[ ],它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的顯著特點(diǎn)是________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________,因而它是一類(lèi)______生活的生物。
(4)D展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這200人中,Xb的基因頻率為
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 78 | 14 | 8 | 70 | 30 |
A. 85% B. 30% C. 20% D. 15%
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