生物小組的同學(xué)按照孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)的程序，做了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

第一組：用純種的灰身果蠅（B）與黑身果蠅（b）雜交，得到F1，讓F1自交后，將F2中的所有黑身果蠅除去，使F2中的所有灰身果蠅再自然交配，產(chǎn)生F3。

第二組：用純種的高莖豌豆（D）與矮莖豌豆（d）雜交，得到F1，讓F1自交后，將F2中的所有矮莖豌豆除去，使F2中的所有高莖豌豆再自交，產(chǎn)生F3。

請(qǐng)問(wèn)：

（1）F2的顯性性狀中，純合的灰身果蠅和高莖豌豆所占的比例分別是________，雜合的灰身果蠅和高莖豌豆所占的比例分別是________。

（2）兩組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)3中灰身果蠅與黑身果蠅之比是________；F3中高莖豌豆與矮莖豌豆之比是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考）生物興趣小組的同學(xué)按照孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)的程序，做了兩組實(shí)驗(yàn)如下：

第一組：用純種的灰身果蠅（B）與黑身果蠅（b）雜交，得到F1代，讓F1代自交后，將F2代中的所有黑身果蠅除去，使F2代中的所有灰身果蠅再自交，產(chǎn)生F3代。

第二組：用純種的高莖豌豆（D）與矮莖豌豆（d）雜交，得到F1代，讓Fl代自交后，將F2代中的所有矮莖豌豆除去，使F2代中的所有高莖豌豆再自交，產(chǎn)生F3代。

  請(qǐng)分析回答：

（1）兩組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)3代中灰身果蠅與黑身果蠅之比是       ；F3代中高莖豌豆與矮莖豌豆之比是       。

（2）說(shuō)明兩組實(shí)驗(yàn)中F3代的顯性性狀與隱性性狀的分離比一樣或不一樣的理由                          。

（3）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的繪圖區(qū)畫(huà)出第二組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物興趣小組的同學(xué)按照孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)的程序，做了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

第一組：用純種的高莖豌豆（D）與矮莖豌豆（b）雜交，得到F1代；F1代自交后，將F2代中的所有矮莖豌豆除去；F2代中的所有高莖豌豆再自交，產(chǎn)生F3代。

第二組：用純種的灰身果蠅（B）與黑身果蠅（b）雜交，得到F1代；F1代自交后，將F2代中的所有黑身果蠅除去；F2代中的所有灰身果蠅再自由交配，產(chǎn)生F3代。

請(qǐng)分析回答：

（1）孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)方法是                         。

（2）第二組實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)3代中灰身果蠅與黑身果蠅之比是        ；兩組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)3代的顯性性狀與隱性性狀的分離比不一樣的原因是                          。

（3）請(qǐng)畫(huà)出第一組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解（不用寫(xiě)出配子）

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