【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開展了對當?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題:

(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后,記錄如下:

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

(空格中代表乳光牙患者,代表牙齒正常)

請根據(jù)表繪制遺傳系譜圖:

_______

(2)該遺傳病的遺傳方式是___________。理由是__________________________。

(3)(1)題中的女性患者與一個正常男性結(jié)婚,生育一個正常男孩的可能性是___。 所以醫(yī)生建議在胎兒出生前,用專門的檢測手段,如孕婦血細胞檢查以及_______________等手段,確定胎兒是否患病。

(4)調(diào)查研究表明,人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關(guān),據(jù)此有的同學(xué)提出:人類所有的病都是基因病 然而,這種觀點過于絕對化,人類的疾病并不都是由基因的改變引起的,也可能是_____________________影響造成的。

【答案】 常染色體顯性 因為父母均是患者,有正常的孩子,所以是顯性;又因為是父親患病,女兒有正常的,所以不是伴X顯性遺傳,所以最可能是常染色體顯性遺傳病 1/6 基因檢測 染色體異常 環(huán)境因素

【解析】

根據(jù)表格繪制遺傳系譜圖:

由父母有病,子女中有正常的,可知該病是顯性遺傳病,又該女患者有表現(xiàn)的姐姐,可知其是常染色體顯性遺傳病。

1)根據(jù)表格繪制遺傳系譜圖:

。

2)根據(jù)系譜圖分析可知,因為父母均是患者,子代有正常的孩子,所以是顯性;又因為是父親患病,女兒有正常的,所以最可能是常染色體顯性遺傳病。

3)假設(shè)該遺傳病用A、a表示,由于姐姐和弟弟表現(xiàn)型正常(aa),因此雙親均為雜合子,則該女性患者基因型為1/3AA、2/3Aa,她與一個正常男性(aa)結(jié)婚后,生下一個正常男孩的可能性=2/3×1/2×1/2=1/6。產(chǎn)前診斷的措施包括孕婦血細胞檢查、羊水檢查以及基因檢測等手段,確定胎兒是否患病。

4)人類的疾病,有可能由于基因突變導(dǎo)致;還可能是染色體變異導(dǎo)致;還可能由于環(huán)境因素導(dǎo)致的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝦虎魚的運動能力有限,僅能根據(jù)海水溫度及鹽度的變化做短距離運動,是渤海除鰈類之外幾乎所有大型底層魚類的食物。某海洋研究所為開展萊州灣生態(tài)修復(fù)工作提供基礎(chǔ)依據(jù)對萊州灣蝦虎魚的分布和生物學(xué)特征進行了研究,結(jié)果如下。圖1是萊州灣蝦虎魚質(zhì)量密度和數(shù)量密度的季節(jié)變化,圖2 是萊州灣蝦虎魚質(zhì)量密度和數(shù)量密度占魚類比例。請分析回答:

1)蝦虎魚類在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于________,其處在底棲食物鏈的一個中繼地位有著十分重要的生態(tài)學(xué)作用,體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

2)調(diào)查區(qū)域布設(shè)20個調(diào)查站位,在春、夏、秋、冬四個季節(jié)進行底拖網(wǎng)調(diào)查,調(diào)查過程需要控制________均相同。

3)據(jù)圖1分析,蝦虎魚的質(zhì)量密度和數(shù)量密度在________期間逐漸減少,夏季萊州灣海域的蝦虎魚以________(填“幼魚”或“成魚”)為主。

4)據(jù)圖2分析,蝦虎魚質(zhì)量密度和數(shù)量密度分別在________季占魚類的比例最低,冬季蝦虎魚質(zhì)量密度和數(shù)量密度占魚類比例均較高的原因是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中AB、CD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的___________(用字母表示)。在、過程中碳以__________形式進行循環(huán)。

2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用_______________法。

3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為______________。

4)圖乙中,若蛇的食物有4/5來自鼠,l/5來自蛙。則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物____________kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?/span>l/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的________

5)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流,其作用在于_________。

6)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于___________,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室利用小鼠做了如圖所示的實驗研究,下列相關(guān)敘述正確的是

小鼠的纖維母細胞誘導(dǎo)肝干細胞肝細胞、神經(jīng)細胞等

A.肝細胞、神經(jīng)細胞等細胞中都有與細胞癌變有關(guān)的基因

B.與纖維母細胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細胞的全能性較低

C.過程b是誘導(dǎo)干細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D.上述細胞中具有細胞周期的是誘導(dǎo)干細胞和神經(jīng)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題:

1)圖1中,物質(zhì)D、E的名稱依次是________________________________。

2)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶分別存在于細胞的__________________。

3)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的作用是_____________________

4)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是____________;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),對黑松老齡(未砍伐50250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機碳庫及年碳收支進行測試,結(jié)果見下表。據(jù)表判斷錯誤的是

注:凈初級生產(chǎn)力指生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率;異養(yǎng)呼吸指消費者和分解者的呼吸作用。

A.黑松群落被砍伐后,可逐漸形成自然幼齡群落,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.幼齡黑松群落每平方米有360 g碳用于生產(chǎn)者當年的生長、發(fā)育和繁殖

C.幼齡黑松群落中每克生產(chǎn)者活生物量中的凈初級生產(chǎn)力大于老齡群落

D.根據(jù)年碳收支分析,老齡黑松群落能降低大氣碳總量避免溫室效應(yīng)加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。請回答下列問題:

1)該實驗中的自變量_________________,因變量是__________________________

2)從圖中可以看出,在上述實驗中萘乙酸濃度在______________(填寫圖中具體數(shù)值)的范圍內(nèi)具有促進生根的效應(yīng),圖中數(shù)據(jù)還體現(xiàn)了萘乙酸作用具有_______________性。

3)萘乙酸雖然能夠促進扦插枝條生根,但不屬于植物激素的原因是______________。與萘乙酸作用相似的生長素,從產(chǎn)生部位到作用部位的運輸方式是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 圖中的所有生物構(gòu)成一個群落

B. 第二營養(yǎng)級的生物有甲、乙、戊,三者之間有競爭關(guān)系

C. 戊與丙的種間關(guān)系是捕食

D. 從圖中可以看出,戊占有三個營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些細菌或病毒感染人體后,人體可以出現(xiàn)發(fā)熱、打噴嚏、咳嗽、腹瀉、食欲不振等癥狀?滤_奇病毒就是一種高致病性病毒。請回答下列問題:

(1)柯薩奇病毒進入人體后,人體發(fā)熱,體溫維持在38.5℃左右,此時產(chǎn)熱量____(填“大于”“等于”或“小于”) 散熱量。

(2)機體感知到致病細菌侵入后,在位于______________調(diào)控下,病人骨骼肌收縮加大產(chǎn)熱,從而發(fā)生顫抖。最終引起_______激素(填“甲狀腺激素”或“胰島素”)分泌增多,促進細胞代謝加快,體溫升高。由于細胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉組織中________含量增高,病人肌肉酸痛。

(3)嚴重腹瀉失水過多時,細胞外液滲透壓會升高,刺激位于_________的滲透壓感受器,促使____________激素釋放增加,從而促進腎小管、集合管重吸收水,導(dǎo)致尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。

(4)人體體內(nèi)的激素一經(jīng)___________接受并起作用后就被_________。

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