【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是

A. 一個細胞周期包括前期、中期、后期、末期

B. 分裂前期，DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

C. 分裂后期，染色體數(shù)目加倍，DNA也加倍

D. 分裂末期，染色體解旋形成染色質(zhì)

【答案】D

【解析】一個細胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期，A錯誤；DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，發(fā)生在間期，B錯誤；分裂后期，染色體數(shù)目加倍，DNA含量不變，C錯誤；分裂末期，染色體解旋形成染色質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高稈抗病（TTRR）和矮稈易感病（ttrr）兩個品種，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用不同的方法進行了如下三組實驗,請分析回答：

（1）A組的實驗中,由F1獲得F2的方法是______________；F2矮稈抗病植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占__________。

（2）矮稈抗病的I、II、III三類植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是______________類。

（3）以上A、B、C三組育種方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是_____________組。其原因是__________________________。

（4）B組的育種方法是_____________。其過程中“處理”的具體方法是_____________。

（5）在一塊應(yīng)穩(wěn)定遺傳的高桿小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。試分析該性狀出現(xiàn)的原因可能___________（寫兩種）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因（B、D同時存在時，表現(xiàn)為抗蟲）。已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉株（B、D基因不影響減數(shù)分裂，無交叉互換和致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維不抗蟲=2:1:1，則導(dǎo)入的B、D基因可能位于

A．均在1號染色體上

B．均在2號染色體上

C．均在3號染色體上

D．B在3號染色體上，D在4號染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．血紅蛋白 B．葡萄糖 C．唾液 D．尿液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制�？萍夹〗M在進行遺傳實驗過程中，用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對每對性狀作出統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示。請回答：

（1）豌豆每對相對性狀的遺傳符合_____定律。

（2）黃色圓粒親本的基因型為_________，綠色圓粒親本的基因型為______________。

（3）后代中屬于雙隱性性狀的是_________，它是_____子。

（4）雜交后代中，子葉黃色與綠色的比是__________；形狀圓粒與皺粒的比是___________。

（5）雜交后代中黃色皺粒所占的比例是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖解表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。請據(jù)圖回答：

（1）用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ稱為____________，Ⅱ稱為________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據(jù)的育種原理是______。

（2）用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是______，由④培育成⑤的過程中用化學(xué)藥劑____處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱_____育種，其優(yōu)點是________。

（3）通常情況下，植株⑥能產(chǎn)生 ______ 種配子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中，而在細胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱為微核。通過染色可觀察到微核，常用含微核的細胞數(shù)占觀察細胞總數(shù)的比例（微核率）來檢測有毒物質(zhì)對細胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細胞的危害程度。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，補充完成實驗思路及其它小題。

材料和用具：人成纖維細胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。（染色和制作裝片的具體方法不作要求）

（1） 實驗步驟：

①配制____________，分別等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中，另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物，并編號；

②向各培養(yǎng)瓶中加入_____________________________________________

③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，___________________________________________

（2）繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并畫出最可能的實驗結(jié)果。

___________

（3）檢測微核時可用___________溶液作染色劑。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎（假設(shè)二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體）以下說法中錯誤的是（ ）

A．此三倍體草魚有絲分裂后期可能出現(xiàn)如圖1所示的情形

B．此三倍體草魚的母本減I后期可能出現(xiàn)如圖2所示的情形

C．三倍體草魚一般高度不育，但此變異是可遺傳的變異

D．此三倍體草魚細胞有絲分裂時全程可見核膜裂解形成的小泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花有腋生和頂生兩種，受一對等位基因B、b控制，下列是幾組雜交實驗結(jié)果。

根據(jù)以上實驗結(jié)果，分析回答：

（1）根據(jù)雜交組合________可判斷顯隱性關(guān)系，其中_______為顯性性狀。

（2）組合二親本的基因型是____________。

（3）組合二后代的腋生豌豆中雜合子占________________。

（4）在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為__________。

（5）該性狀的遺傳遵循___________定律。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案