下列敘述中，正確的是


  1. A.
    甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征
  2. B.
    一只變形蟲就是一個細(xì)胞
  3. C.
    精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
  4. D.
    細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B
病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但屬于生物，具有生物的特征；精子是精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，它是染色體數(shù)目減半、能夠游動的細(xì)胞；細(xì)胞是除病毒外一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位；變形蟲是單細(xì)胞的原生動物，所以一個個體即是一個細(xì)胞。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽安慶六校高三第三次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是(　　)

A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B．甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)

C．乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細(xì)胞質(zhì)

D．若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中不正確的是（    ）

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細(xì)胞膜的囊泡

時間/min

3

17

117

A．形成分泌蛋白的多肽最早在核糖體內(nèi)合成

B．高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，向外與細(xì)胞膜直接相連

C．高爾基具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用

D．該過程需要線粒體提供能量

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇金湖中學(xué)高三第一次市統(tǒng)測模擬測試一生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是

A．a(chǎn)點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B．b點植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等

C．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃ 時，a點上移，b點左移，d點下移

D．當(dāng)植物缺鎂時，b點將向右移

 

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是

A.該過程屬于細(xì)胞免疫

B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)

C.再次注射相同的抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強

D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

植物的生理活動受各種因素影響，下列敘述中不正確的是

A．若曲線表示陰生植物，則Y點應(yīng)向左移動

B．若圖中所示植物缺乏Mg，則Y點應(yīng)向右移動

C．若提高CO2濃度，則Y點應(yīng)向右移動

D．處于X點時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體

 

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