（10分）圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖II表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）細(xì)胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是?????????????????? ，物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它在乙的????????????? （場所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂?????????? （早、晚）于外膜。

（2）在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質(zhì)倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小，可能的原因是____???????????????????????? __。

（3）從圖II分析可知，該植物的呼吸速率可表示為?????????????? ，光合速率可表示為??????????? 。在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度???????????? （增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度??????? （增強(qiáng)、減弱、不變）。

（4）恒定在上述??????? ℃溫度下，維持10小時光照，l0小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重了????? mg。

 

【答案】

（1）線粒體?? 基質(zhì)或線粒體基質(zhì)? 晚 （2）顆粒中的脂質(zhì)參與葉綠體中的膜結(jié)構(gòu)（2）X? Y+2X? 增強(qiáng)? 增強(qiáng)? （4）14? 30

【解析】

試題分析：（1）細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體，乙釋放二氧化碳，所以乙是線粒體，有氧呼吸得到的含有3個碳原子的化合物是丙酮酸，在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第二階段。線粒體內(nèi)膜比外膜大，故內(nèi)膜晚于外膜破裂。（2）甲是葉綠體，在葉綠體生長的過程需要脂質(zhì)參與合成膜結(jié)構(gòu)。（3）無光時，植物只進(jìn)行呼吸作用，呼吸速率為M－（M－X）＝X。光合作用速率＝凈光合速率+呼吸速率＝（M+Y）－（M－X）+X＝Y+2X。在13℃～16℃之間，由圖可在呼吸速率不斷增強(qiáng)。實(shí)際光合作用Y+2X也在增強(qiáng)。（4）植物增重量＝10*凈光合速率－10*呼吸作用＝10*（Y+X）－10*X＝10Y，當(dāng)Y為3時值最大為30，此時溫度是14℃。

考點(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面是有關(guān)光合作用的問題。

圖1

（1）圖1表示的反應(yīng)過程進(jìn)行的場所是________。

（2）請據(jù)圖1回答：（  ）內(nèi)為碳原子數(shù)

①在有光條件下，停止供給CO2時，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的________；磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的________。

②在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度變化將會如圖2中的________。

圖2

（3）圖3表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖4表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某一光強(qiáng)度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：

①由圖4縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強(qiáng)度為________和________千勒克司下的測定值。

②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0．8，在25℃條件下，1小時內(nèi)呼吸作用放出的CO2量為________毫升。

③若該植物的呼吸商為0．8，在25℃、4千勒克司光強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2 ________毫升。

④在4千勒克司光強(qiáng)度下，25℃時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時的________倍，這主要是因?yàn)開_________________。

⑤某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實(shí)驗(yàn)條件是將整個實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。測得葉片的葉綠體光合作用速率=                     。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨沭一中高一12月學(xué)情調(diào)研生物試卷 題型：綜合題

下圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①—⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：


（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③_______，結(jié)構(gòu)a__________。
（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第___________階段。反應(yīng)場所是___________。
（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及________________________。 
（4）該細(xì)胞吸收K+，需要膜載體蛋白協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。
（5）下圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，
那么該植物的呼吸作用速率是          mg/dm2.h。（不考慮晝夜溫差影響）在B點(diǎn)時葉綠體中ATP的移動方向是__________________________
（6）光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是______________。
(7) 綠色植物葉片細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是____________________________________,
是通過什么反應(yīng)產(chǎn)生的,請寫出反應(yīng)式___________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.

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科目：高中生物 來源：2010年江西重點(diǎn)中學(xué)第二次聯(lián)考理科綜合生物試題 題型：綜合題

（13分）下圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①—⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)①       ，物質(zhì)③      ，結(jié)構(gòu)a         。
（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第          階段。
（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及                             。
（4）該細(xì)胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為                  。
（5）下圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2·h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是         。試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：                                                 ，其中C點(diǎn)時的呼吸強(qiáng)度為            mgCO2/dm2·h。
   
（6）上圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是             。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？        ，理由是              
                                                                   。

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科目：高中生物 來源：江西省2010-2011學(xué)年高三10月月考試題（生物）試題 題型：綜合題

（12分）下圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①—⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③_______，結(jié)構(gòu)a__________。

（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第___________階段。反應(yīng)場所是___________。

（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及________________________。 

（4）該細(xì)胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

（5）下圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2·h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是__________。試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：_____________________________，其中C點(diǎn)時的呼吸強(qiáng)度為_____________mgCO2/dm2·h。

（6）上圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是______________。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？______，理由是______________。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物生物試題 題型：綜合題

圖1表示某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，圖2表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系，請據(jù)圖分析回答：

 

           圖1                                                                              圖2

(1)圖1中具有雙層膜的細(xì)胞器是[    ]______________(要求填寫序號與名稱)。

(2)圖2中的乙是進(jìn)行                (生理過程)的場所。

(3)圖2中產(chǎn)生CO2的h過程是甲所完成的生理過程的第          階段產(chǎn)生的。

(4)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的植物，如果突然停止給予光照，那么在短時間內(nèi)，該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中，三碳化合物的含量變化是               。

(5)下表所列為小麥幼苗在一定光照強(qiáng)度的不同溫度下的光合作用速率和呼吸速率，以每小時每平方分米葉面積固定或放出CO2毫克數(shù)表示。請分析回答:

溫度

5℃

10℃

15℃

20℃

25℃

30℃

光合速率

1.4

3.0

3.5

4.3

4.5

4.6

呼吸速率

0.4

0.5

0.8

1.3

2.4

2.6

上表中最有利于小麥有機(jī)物積累的溫度是            ℃。

(6)下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實(shí)測一片葉片在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是               。

  A          B            C           D

 

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