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【題目】如圖表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的長勢相同的同種植物放在透光的鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實驗的目的最準確的敘述是（）

A.證明光合作用的必需條件是CO2
B.證明過多的CO2阻礙光合作用
C.證明NaOH能促進光合作用
D.證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大

【答案】D
【解析】解：長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi)經(jīng)充分“饑餓”處理的目的是消耗原有植物體內(nèi)的淀粉對實驗的干擾，排除無關(guān)變量的干擾，同時又可以傳遞呼吸作用的速率．圖中NaHCO3的作用是維持鐘罩內(nèi)CO2濃度的平衡，NaHCO3的濃度越高，吸收二氧化碳能力越差，則鐘罩內(nèi)CO2的濃度越高，NaOH的作用是吸收鐘罩內(nèi)的CO2 ，所以三組實驗的變量是鐘罩內(nèi)CO2濃度，因變量是光合作用的速率，即證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大．
故選：D．
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中NaHCO3的作用是維持鐘罩內(nèi)CO2濃度的平衡，NaHCO3的濃度越高，則鐘罩內(nèi)CO2的濃度越高，NaOH的作用是吸收鐘罩內(nèi)的CO2 ，所以三組實驗的變量是鐘罩內(nèi)CO2濃度，從大到小依次為Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ，最終結(jié)果應(yīng)是CO2濃度的高低對光合作用的影響不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃食物過咸時，就會產(chǎn)生渴的感覺，滲透壓感受器和渴覺中樞（）
A.下丘腦和上丘腦
B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦
D.上丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A. 當受到寒冷刺激時，激素e的分泌減少，尿量增加

B. c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

C. 下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì)和某些激素

D. 寒冷刺激下丘腦直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述，正確的是(　　)

A. 植物生長素是一種大分子有機物，是在細胞內(nèi)由色氨酸合成的

B. 植物生長素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用

C. 生長素類似物在植物不同生長時期使用，對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同

D. 適宜濃度的生長素類似物可促進扦插枝條生根，處理時應(yīng)去掉枝條上所有的芽和葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高原藥用瀕危植物川貝母，以鱗莖入藥，有清熱潤肺，化痰止咳的功效。野生種分布于海拔3200-4400米的灌叢下，其生長受生態(tài)環(huán)境的影響較大，尤其對光照敏感。為了進行人工引種保護，研究者對其全光照、遮蔭（用特制的黑色尼龍遮蔭網(wǎng)進行遮蔭，相當于自然光的50%）的光合速進行研究，結(jié)果如圖，回答下列問題：

（1）測量光合速率測量5株，共計10片葉子，該操作的目的是__________。

（2）由圖1數(shù)據(jù)可知__________條件更適合川貝母的生存。當光照強度為0時，遮蔭條件下的光合速率為-1.14μmol/(m2·s)，光照強度為600μmol photons/(m2·s)時，川貝母的總光合速率為__________μmol/(m2·s)。

（3）進一步研究其適應(yīng)遮陰條件的內(nèi)在機制，研究者進一步研究了氣孔導(dǎo)度、細胞內(nèi)CO2濃度的變化，結(jié)果如圖2和下表。在遮蔭條件下，光反應(yīng)產(chǎn)物降低，但是CO2吸收量增加，使其在__________中轉(zhuǎn)化為糖類等有機物，最終光合產(chǎn)物增加。由圖分析出，川貝母適應(yīng)遮蔭環(huán)境的結(jié)構(gòu)生理特點有__________（寫出2條）。