【題目】如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖乙表示兔遷入該環(huán)境后種群數(shù)量隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________。 ____________這種生物所屬的組分是生態(tài)系統(tǒng)的基石。狐和兔之間信息傳遞的特點是

（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，鳥糞便中的能量屬于 同化的能量。碳元素在生物群落內部傳遞是沿著 進行的。

（3）在圖乙B點時用標志重捕法調查該兔的種群密度，第一次捕獲40只，全部標記后釋放，一個月后進行第二次捕捉，捕獲到未標記的100只，標記的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是 只。

【答案】（1）分解者 草 雙向傳遞

（2）昆蟲 食物鏈和食物網(wǎng)

（3）480

【解析】

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，分解者包括細菌、真菌等。生態(tài)系統(tǒng)的傳遞信息具有雙向傳遞的特點。

（2）鳥糞便中的能量是鳥沒有固定的能量，屬于上一營養(yǎng)極（昆蟲）同化的能量。碳元素在生物群落內部傳遞是以有機物的形式沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的。

（3）B點的種群密度=第一次捕獲的數(shù)量*第二次捕捉的數(shù)量/第二次捕捉的中標記的數(shù)量=40*（100+20）/20=240（只），圖中B點的種群數(shù)量為K/2，所以該兔種群在這一環(huán)境中的K值是240*2=480只。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞膜功能無關的是

A．信息傳遞 B．能量轉換

C．物質運輸 D．遺傳變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．突觸后膜可以位于軸突處

B．乙酰膽堿受體具有識別化學信號和離子通道的雙重功能

C．膝反射中，反射中樞就是傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間的突觸

D．興奮的神經(jīng)纖維與鄰近另一根神經(jīng)纖維之間可形成局部電流，使后者產(chǎn)生動作電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃河三角洲是河、海、陸交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng)，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地。請回答：

（1）淺海濕地中各種生物共同構成一個___________。

（2）黃河三角洲被譽為“鳥類的國際機場”。從種群的特征來看，決定鳥類種群密度變化的直接因素包括___________________________、__________________________。

（3）下圖表示濕地鳥類多樣性與植物物種多樣性的關系。試分析存在這種關系的原因：_________ _____。

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)結構和功能能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的__________能力。從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析，決定該種能力大小的因素是______________________。

（5）下表為某濕地生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級（含第一營養(yǎng)級）的能量分析結果。請判斷該生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出的大小并說明理由：_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A與B表示某生物細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，cd段表示細胞分裂進入 期。cd段曲線上升的原因 。

（2）圖B可以判斷該生物是_______（填“植物”或“動物”），判斷依據(jù)是 。

（3）圖B表示某細胞的分裂 期，相當于圖A中的是 段，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關系，其中組成人體內環(huán)境的成分有 （填標號）。血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是______。

（2）物質進出細胞的方式有多種．以葡萄糖為例，葡萄糖從血漿進入紅細胞的方式是 ；CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是 。

（3）人體內環(huán)境能夠維持動態(tài)平衡，當天氣變得寒冷時，機體甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素增多，甲狀腺激素的作用是 ；同時皮膚毛細血管收縮，骨骼肌戰(zhàn)栗。這種調節(jié)機制屬于 調節(jié)（神經(jīng)調節(jié) 或 體液調節(jié) 或神經(jīng)—體液調節(jié)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項中參與思維等神經(jīng)活動的基本單位是 （ ）

A．神經(jīng)元 B．反射弧 C．大腦皮層 D．語言中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是（ ）

A、傳播不受氣候影響

B、傳染范圍廣

C、傳播途徑多

D、傳染性強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某科研小組利用植物染色體雜交技術過程，他們將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質片段直接導入玉米體細胞，兩種染色質片段可隨機與玉米染色質融合形成雜交細胞，將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1）。下圖2是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況。請分析并回答下列問題。

（1）雜交細胞發(fā)生的可遺傳變異類型是 。

（2）雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有 個A基因（不考慮變異），雜交細胞能夠培育成F1植株的原理是 。

（3）該植物控制紅色花色的基因分別是B、F、G，控制白色花色的基因分別是b、f、g。各顯性基因的表現(xiàn)效果相同，且顯性基因越多，紅顏色越深（如深紅、紅、淺紅……等表現(xiàn)型），隱性類型為白色。讓如圖所示親本進行雜交得F1，F1自交得F2，則F2花色的表現(xiàn)型有 種，其中白色花色的幾率是 。

（4）若E基因存在純合致死現(xiàn)象，則讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為 。

（5）該植物葉片無香味D對有香味d為顯性，如圖所示親本進行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株葉片具有香味性狀�？赡艿脑蚴�（只需寫一點）： 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案