“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.孟德爾在分析生物性狀時,由易到難,首先針對一對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行研究
B.“假說—演繹法”的一般程序是:發(fā)現(xiàn)問題—提出假設(shè)—設(shè)計實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說—總結(jié)規(guī)律
C.由F1高莖豌豆植株自交,F(xiàn)2出現(xiàn)了“3:1”,推測豌豆產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離,這屬于“演繹”過程
D.孟德爾運(yùn)用定量分析的方法對大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,從中找出規(guī)律
C
【解析】
試題分析:孟德爾先研究一對相對性狀,再遺傳多對相對性狀,由易到難,是其成功的原因之一;“假說-演繹法”的基本程序是發(fā)現(xiàn)問題—提出假設(shè)—設(shè)計實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說—總結(jié)規(guī)律;F1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)“3:1”,推測豌豆產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離,屬于假說過程;孟德爾進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理,從中找出規(guī)律,是其成功的原因之一。
考點(diǎn):考查“假說-演繹法”的知識。
點(diǎn)評:中等難度,要求理解“假說-演繹法”的實(shí)質(zhì)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:綜合題
I模型建構(gòu)、類比推理、假說——演繹等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法。利用構(gòu)建模型法,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu);利用假說——演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題:
(1) 沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于________模型。種群“J型增長的數(shù)學(xué)模型的模型假設(shè)是:________________
(2) 利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是________。請你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA分子的關(guān)系是________________
(3) 孟德爾以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本,設(shè)計了純合親本的雜交、F1自交和測交等一系列實(shí)驗(yàn),利用假說——演繹法“分析現(xiàn)象一作出假設(shè)一檢驗(yàn)假設(shè)一得出結(jié)論”,最后得出了自由組合定律。
①孟德爾提出的解釋自由組合現(xiàn)象的“假說”是:________________________________________________________________
②孟德爾的“演繹”過程是:________________________
③孟德爾做的測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果驗(yàn)證了他的假說。
II某種蝴蝶的體色和觸角類型均由常染色體上的基因控制(符合自由組合定律)。雌性個體都是白色的,雄性個體黃色(C)對白色(c)為顯性。觸角正常型(A)對棒型(a)為顯性,F(xiàn)利用親本:白色正常型父本與白色棒型母本雜交,后代F1中雄性個體全部為黃色正常型,雌性個體全部是白色正常型。根據(jù)以上信息回答以下問題:
(1) 親本中父本、母本基因型分別是________________。
(2)________________________________________ 讓兄雌雄個體相互交配,后代F2雄性個體的表現(xiàn)型及比例為________雌性個體的表現(xiàn)型及比例是________________。
(3) 寫出F2中純合白色雌性個體與F1中雄性個體雜交的遺傳圖解(僅考慮蝴蝶體色的遺傳)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功地揭示了遺傳的兩條基本定律。
(1)為解釋自由組合現(xiàn)象,孟德爾提出的假說是F1形成配子時,每對遺傳因子彼此________,不同對的遺傳因子__________;產(chǎn)生4種比例相等的配子,為檢驗(yàn)假說進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。這種科學(xué)研究方法叫做假說演繹法。
(2)豌豆有兩個突變種:變種Ⅰ只抗銹菌1,變種Ⅱ只抗銹菌2,現(xiàn)將兩個變種作為親本雜交,發(fā)現(xiàn)雜種F1對兩種銹病都有抗性(雙抗),F(xiàn)1自交后代F2植株的表現(xiàn)型和株數(shù)如下表所示:
| 抗銹菌2 | 感銹菌2 |
抗銹菌1 | 90 | 40 |
感銹菌1 | 32 | 9 |
①兩個變種雜交,F(xiàn)1對兩種銹菌都有抗性說明_________________________________。
②根據(jù)以上推測可以得出的結(jié)論是:這兩個抗性基因位于________(填“同源”或“非同源”)染色體上。判斷的理由:_____________________________________________。
③怎樣驗(yàn)證結(jié)論②的正確性?
方法:____________________________________________________________。
結(jié)果:____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功地揭示了遺傳的兩條基本定律。
(1)為解釋自由組合現(xiàn)象,孟德爾提出的假說是F1形成配子時,每對遺傳因子彼此________,不同對的遺傳因子__________;產(chǎn)生4種比例相等的配子,為檢驗(yàn)假說進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。這種科學(xué)研究方法叫做假說演繹法。
(2)豌豆有兩個突變種:變種Ⅰ只抗銹菌1,變種Ⅱ只抗銹菌2,現(xiàn)將兩個變種作為親本雜交,發(fā)現(xiàn)雜種F1對兩種銹病都有抗性(雙抗),F(xiàn)1自交后代F2植株的表現(xiàn)型和株數(shù)如下表所示:
| 抗銹菌2 | 感銹菌2 |
抗銹菌1 | 90 | 40 |
感銹菌1 | 32 | 9 |
①兩個變種雜交,F(xiàn)1對兩種銹菌都有抗性說明_________________________________。
②根據(jù)以上推測可以得出的結(jié)論是:這兩個抗性基因位于________(填“同源”或“非同源”)染色體上。判斷的理由:_____________________________________________。
③怎樣驗(yàn)證結(jié)論②的正確性?
方法:____________________________________________________________。
結(jié)果:____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
假說演繹法和類比推現(xiàn)法是兩種常用的科研方法,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.孟德爾在豌豆雜交,F(xiàn)1自交和測交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提高出問題,然后作出假設(shè)
B.孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了正交、反交實(shí)驗(yàn)
C.薩頓研究蟾蟲配子的形成過程,采用類比推理法證實(shí)了基因在染色體上
D.摩爾根使用假說演繹法進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了白眼基因位于X染色體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011屆安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:綜合題
I模型建構(gòu)、類比推理、假說——演繹等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法。利用構(gòu)建模型法,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu);利用假說——演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題:
(1) 沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于________模型。種群“J型增長的數(shù)學(xué)模型的模型假設(shè)是:________________
(2) 利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是________。請你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA分子的關(guān)系是________________
(3) 孟德爾以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本,設(shè)計了純合親本的雜交、F1自交和測交等一系列實(shí)驗(yàn),利用假說——演繹法“分析現(xiàn)象一作出假設(shè)一檢驗(yàn)假設(shè)一得出結(jié)論”,最后得出了自由組合定律。
①孟德爾提出的解釋自由組合現(xiàn)象的“假說”是:________________________________________________________________
②孟德爾的“演繹”過程是:________________________
③孟德爾做的測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果驗(yàn)證了他的假說。
II某種蝴蝶的體色和觸角類型均由常染色體上的基因控制(符合自由組合定律)。雌性個體都是白色的,雄性個體黃色(C)對白色(c)為顯性。觸角正常型(A)對棒型(a)為顯性。現(xiàn)利用親本:白色正常型父本與白色棒型母本雜交,后代F1中雄性個體全部為黃色正常型,雌性個體全部是白色正常型。根據(jù)以上信息回答以下問題:
(1) 親本中父本、母本基因型分別是________________。
(2)________________________________________ 讓兄雌雄個體相互交配,后代F2雄性個體的表現(xiàn)型及比例為________雌性個體的表現(xiàn)型及比例是________________。
(3) 寫出F2中純合白色雌性個體與F1中雄性個體雜交的遺傳圖解(僅考慮蝴蝶體色的遺傳)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com