【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．某人因意外導(dǎo)致胸腺功能完全喪失，則此人喪失了一切免疫能力

B．細(xì)胞d可將靶細(xì)胞裂解后直接將抗原消滅，該過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

C．a、d細(xì)胞能識(shí)別抗原，⑤免疫不能單獨(dú)將結(jié)核桿菌完全消滅

D．吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用

【答案】C

【解析】某人因意外導(dǎo)致胸腺功能完全喪失，則此人喪失了細(xì)胞免疫能力和大部分的體液免疫能力，A錯(cuò)誤；細(xì)胞d效應(yīng)T細(xì)胞可將靶細(xì)胞裂解后釋放抗原，抗原最終被抗體消滅，B錯(cuò)誤；a吞噬細(xì)胞、d效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別抗原，結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，⑤細(xì)胞免疫不能單獨(dú)將結(jié)核桿菌完全消滅，必須通過(guò)體液免疫中的抗體消滅，C正確；吞噬細(xì)胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用，T細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（ ）

A.DNA分子主要存在于結(jié)構(gòu)5中
B.結(jié)構(gòu)4與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)1、2、3均不具有膜結(jié)構(gòu)
D.結(jié)構(gòu)6是一種選擇透過(guò)性膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成，適合糖尿病患者，絕對(duì)不含糖

B. 請(qǐng)放心飲用XX系列飲料，該飲料絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)

C. 服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進(jìn)骨骼發(fā)育

D. 這種口服液含有豐富的N、、P、Zn等微量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1944年，美國(guó)科學(xué)家艾弗里等人的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）說(shuō)明了（ ）

A. RNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 核苷酸是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是（ ）

A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B．a(chǎn)和b同時(shí)作用于z，對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用

C．甲狀腺激素過(guò)多，會(huì)抑制x、y的分泌功能

D．x、y分別表示垂體和下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)單的方法是（ ）
A.測(cè)交
B.自交
C.與雜合體高莖雜交
D.與純合體高莖雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)現(xiàn)象結(jié)論甲裝置乙裝置A液滴左移液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸B液滴不動(dòng)液滴右移只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C液滴不動(dòng)液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既只進(jìn)行有氧呼吸， 又只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，正確的（ ）
A.兩者都可引起細(xì)胞死亡現(xiàn)象
B.兩者對(duì)機(jī)體都有積極的生物學(xué)意義
C.兩者都是病理現(xiàn)象，對(duì)機(jī)體都有害
D.兩者都會(huì)傷及周圍其他細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收，這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能，其方式如圖，以下相關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A.質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+
B.H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形變需要消耗ATP
C.若提高外界溶液的pH值，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
D.若提高外界溶液的蔗糖濃度，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

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