【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元,它們的放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變。 如圖中實(shí)線所示,C、W 兩條線交于 S 點(diǎn),此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫。下列說(shuō)法正確的是
注:放電頻率即單位時(shí)間產(chǎn)生的興奮次數(shù)
A.人感染流感病毒發(fā)病后 S 點(diǎn)左移,干活出汗時(shí) S 點(diǎn)右移
B.某人體溫 24 小時(shí)處在 S’點(diǎn),則該時(shí)間段的產(chǎn)熱量等于散熱量
C.冷敏神經(jīng)元的放電頻率低于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時(shí),體溫低于正常值
D.冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元通過(guò)改變放電頻率調(diào)節(jié)機(jī)體體溫
【答案】BD
【解析】
據(jù)圖分析:圖示是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體體溫變化而相應(yīng)改變,C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常溫度,當(dāng)體溫低于正常值時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率大于熱敏神經(jīng)元的放電頻率;當(dāng)體溫高于正常值時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率。
A、人感染流感病毒后體溫升高S點(diǎn)右移,干活出汗時(shí)S點(diǎn)右移,干活出汗時(shí)體溫不變,S點(diǎn)不移動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、體溫24小時(shí)處在S'點(diǎn),高于正常體溫,則該時(shí)間段的產(chǎn)熱量等于散熱量,B正確;
C、冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率,體溫高于正常值,C錯(cuò)誤;
D、由C、W兩條線交于 S 點(diǎn),此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫可知,冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元通過(guò)改變放電頻率調(diào)節(jié)機(jī)體體溫,D正確。
故選BD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對(duì)染色體,II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是
A. II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B. 若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因
C. 若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
D. 若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)"CO2,48小時(shí)后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類(lèi)器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后在葉綠體_______被轉(zhuǎn)化為糖類(lèi),此過(guò)程14C的轉(zhuǎn)移途徑為________。光合產(chǎn)物從葉片輸出到其他器官,該過(guò)程_______(選填“需要”、“不需要”)消耗呼吸作用產(chǎn)生的能量。
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量有_____________。
(3)由圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論有:
①生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到_____________;
②_____________________;
③遮光70%對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類(lèi)器官間分配的影響不大。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如圖所示)下列說(shuō)法中正確的( )
A.甲瓶中的小魚(yú)很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過(guò)少
B.甲瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
C.丙瓶中加蓋與否,并不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德?tīng)柖赡M實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ,Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一 個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ,Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)中每個(gè)小桶內(nèi)的兩種小球的數(shù)量必須相等,每個(gè)小桶內(nèi)小球的總數(shù)也必須相等
B.甲同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合
C.乙同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合
D.甲、乙重復(fù) 300 次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的 Dd、AB 組合的概率依次為 50%、25%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,請(qǐng)回答:
(1)從A到B的能量傳遞效率為__________。
(2)欲使C增加3kg,需要A__________kg。
(3)能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地球化學(xué)循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的__________。(填寫(xiě)字母)
(4)能量傳遞的特點(diǎn):___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示DDT沿著食物鏈移動(dòng)的示意圖,圖2表示某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖 1 中的每個(gè)長(zhǎng)方形大小表示每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的(_______________),DDT 隨食物鏈富集的現(xiàn)象稱為(______________)。
(2)圖2中屬于次級(jí)生產(chǎn)者的有(________________________________________)(用圖中文字回答)。影響圖2生態(tài)系統(tǒng)中種群的最強(qiáng)烈的外源性因素是(_____________)。
(3)圖 2 中的“?”的為(_________),輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為(______________)kJ/(m2·a),肉食動(dòng)物到頂位肉食動(dòng)物的能量傳遞效率為(_______________________) 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能(_____________________________)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中A~D表示相關(guān)過(guò)程,①~⑤表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②、③代表的物質(zhì)依次是________、________、________。
(2)該植物進(jìn)行C過(guò)程的場(chǎng)所是________。
(3)若突然降低供給該植物的CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)④的含量將________(“增加”或“減少”)。
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低________的措施,抑制________(填字母)過(guò)程,以利于有機(jī)物的積累。
(5)若要測(cè)定該植物的凈光合速率,可測(cè)定一定葉面積在單位時(shí)間內(nèi)的________。
A.O2釋放量 B.CO2吸收量
C.H2O消耗量 D.有機(jī)物的生成量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知水稻的光效(光能利用效率)由一對(duì)基因(A、a)控制,抗病性由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。高光效抗病水稻的育種方案如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)水稻的低光效與高光效這對(duì)相對(duì)性狀中,________是顯性性狀,而甲的基因型為______________。
(2)假設(shè)輻射處理后得到一株水稻,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,發(fā)現(xiàn)第二個(gè)密碼子中的一個(gè)堿基發(fā)生替換,問(wèn)該水稻的光能利用效率一定提高嗎?__________,原因是_______________。
(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種,為了提高其在子代中的比例,采用的育種方法最好是___________,其比例為________。
(4)如圖為一株水稻(Aa)減數(shù)分裂過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞,同一條染色體的兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上的基因分別是A和a,造成這種結(jié)果的可能原因有___________。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達(dá),從理論上講常用的育種方法是_______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com