【題目】某生物體內(nèi)有基因 A,該基因能控制合成 A蛋白,A蛋白是某種藥物的有效成分,下圖是將A基因?qū)舜竽c桿菌內(nèi),制備工程菌的示意圖。據(jù)圖回答:

1)獲得基因 A有兩條途徑:①是以AmRNA為模板,在____酶的催化下 ,合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因,②是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的_________序列 ,推測(cè)出相應(yīng)的 mRNA序列,然后照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,推測(cè)其DNA__________序列 ,再通過_________方法合成所需基因。

2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有______________、4種脫氧核糖核苷酸和_________酶,擴(kuò)增過程可以在 PCR擴(kuò)增儀中完成。

3)圖中的C稱為________,在基因工程中,常用Ca2+處理D,處理后D更易_________,此時(shí)D稱為_________

【答案】逆轉(zhuǎn)錄 氨基酸 脫氧核苷酸 人工合成(化學(xué)) 引物 模板DNA 熱穩(wěn)定性DNA聚合 重組DNA (或重組質(zhì)粒) 吸收周圍環(huán)境中的DNA 感受態(tài)細(xì)胞

【解析】

分析題圖:圖示是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖,其中A為目的基因,B為運(yùn)載體(質(zhì)粒),C為重組質(zhì)粒,D為受體細(xì)胞。

1)獲得A有兩條途徑:①是以AmRNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,合成合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,推測(cè)其DNA的脫氧核苷酸序列,再通過人工合成(化學(xué))方法合成所需基因.

2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)所需的條件:引物、模板DNA、原料(4種脫氧核糖核苷酸)和耐熱性的DNA聚合酶等。

3)由A和載體B拼接形成的C稱為重組DNA,將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時(shí),常用Ca2+處理,使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞,這樣可以提高受體細(xì)胞的轉(zhuǎn)化率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】異;顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F(tuán)稱為自由基。下圖是自由基學(xué)說示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A. ②①過程引起的作用效果屬于負(fù)反饋凋節(jié)

B. 若③過程使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病

C. 若③過程使細(xì)胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將會(huì)自由進(jìn)出細(xì)胞

D. ④過程可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上某些蛋白質(zhì)數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的局部示意圖,1、2分別代表第一、二營養(yǎng)級(jí),字母代表各種能量,其中A代表呼吸作用,C流向分解者,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 第一營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2

B. C2中沒有包含從第三營養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量

C. B1和B2分別第一、二營養(yǎng)級(jí)用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量

D. 第一和第二營養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率可表示為(D1÷W)×100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】W蛋白是一類重要的細(xì)胞生長(zhǎng)因子,具有強(qiáng)烈的促進(jìn)細(xì)胞增殖等作用。經(jīng)過大量研究,探明了W蛋白因子的作用途徑,簡(jiǎn)圖如下。

1)由圖可知,無W蛋白時(shí),β-cat蛋白被蛋白激酶修飾后被________,則目標(biāo)基因無法轉(zhuǎn)錄;而有W蛋白時(shí),其與細(xì)胞膜上的________結(jié)合后,抑制蛋白激酶對(duì)β-cat蛋白的降解作用,導(dǎo)致β-cat蛋白在細(xì)胞質(zhì)中積累,并通過________結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞核,與TCF蛋白結(jié)合,一同激活目標(biāo)蛋白的轉(zhuǎn)錄。

2)β-cat蛋白基因突變后形成的異常蛋白不能被蛋白激酶識(shí)別,可導(dǎo)致攜帶此突變基因的個(gè)體細(xì)胞內(nèi)W蛋白信號(hào)的持續(xù)__(激活/抑制),由此判斷此突變屬于_____性突變。

3)研究人員構(gòu)建了TCF蛋白與β-cat蛋白結(jié)合區(qū)域缺失的突變體,在野生型細(xì)胞中大量表達(dá)該種突變蛋白將導(dǎo)致細(xì)胞對(duì)W蛋白信號(hào)______(有/無)響應(yīng),請(qǐng)結(jié)合W蛋白信號(hào)的作用途徑闡述理由:____________

4)研究發(fā)現(xiàn)A蛋白對(duì)于蛋白激酶修飾β-cat蛋白是必要的,A蛋白突變可導(dǎo)致結(jié)腸癌,請(qǐng)結(jié)合W蛋白信號(hào)的作用途徑提出治療A蛋白突變型結(jié)腸癌的思路:_______________________。

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【題目】下圖甲、乙、丙,為某哺乳動(dòng)物同一個(gè)體不同部位,正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的三個(gè)代表圖。由圖判斷,下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲正在進(jìn)行有絲分裂B.圖乙正在進(jìn)行減數(shù)分裂

C.圖丙應(yīng)是發(fā)生在減數(shù)分裂的第二次分裂D.此個(gè)體的體細(xì)胞染色體數(shù)目為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為探究2,4-D(生長(zhǎng)素類似物)濃度對(duì)洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,以下敘述正確的是

A.適宜濃度生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)根仲長(zhǎng)

B.調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液

C.培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

D.促進(jìn)洋蔥芽生長(zhǎng)的最適2,4-D溶波濃度也是10-8mol/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】栗斑腹鹀()是一種世界性瀕危鳥類,多棲息于有矮樹的山坡草地等中,主食植物種子,夏季也吃小型昆蟲。某地區(qū)由于修建車道、開墾耕地、火燒等原因?qū)е吕醢吒果c種群生境破碎化(如圖)。為研究生境破碎化后斑塊面積及周邊環(huán)境對(duì)栗斑腹鹀種群密度的影響,科研人員調(diào)查了該地區(qū)食物資源相似的4個(gè)斑塊,結(jié)果如下表。分析回答:

斑塊1

斑塊2

斑塊3

斑塊4

面積(Km2

0.38

1.2

0.2

1.25

栗斑腹鹀數(shù)量

10

6

2

33

1)栗斑腹鹀屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________(成分),其采食同化的碳元素,除通過呼吸作用釋放到無機(jī)環(huán)境中外,還可流向__________、__________

2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡指定位置畫出各斑塊中栗斑腹鹀種群密度柱狀圖 __________。

3)生境破碎化后4個(gè)斑塊中的栗斑腹鹀種群是否存在地理隔離?____。理由是_________。

4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境因素對(duì)兩種植物光合作用的影響如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析,植物1和植物2這兩種植物呼吸作用較弱的是____。植物1和植物2兩種植物更適合在林下種植的是____。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為p時(shí),植物2葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______。當(dāng)光照強(qiáng)度為q時(shí),單位時(shí)間內(nèi)植物2固定CO2的量為_____(用圖中字母表示)。若光照強(qiáng)度突然由r變?yōu)?/span>q,則短時(shí)間內(nèi)植物1葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加,其原因是____。

(3)如果圖1環(huán)境溫度對(duì)應(yīng)于圖2中的M,現(xiàn)適當(dāng)提高溫度,則圖1ab的差值將會(huì)____(“增大”“不變減小”),而c的變化情況為________。

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【題目】如圖,下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.多酶片中含有多種消化酶,消化不良時(shí)可以口服得以緩解

B.通過增加底物濃度可判斷酶促反應(yīng)是受競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑還是非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的影響

C.增加底物濃度的目的是增大酶的活性從而使反應(yīng)速率加快

D.酶的活性可通過單位時(shí)間、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量來表示

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