基因突變和基因重組一般不會(huì)引起下列哪一項(xiàng)結(jié)果


  1. A.
    有利于個(gè)體生存
  2. B.
    不利于個(gè)體生存
  3. C.
    有利于生物進(jìn)化
  4. D.
    不利于其他生物的進(jìn)化
D
基因突變和基因重組都可使生物產(chǎn)生新的變異，可能更適應(yīng)環(huán)境也可能更不適應(yīng)環(huán)境，其效果都表現(xiàn)在產(chǎn)生變異的個(gè)體身上，與其他生物的進(jìn)化無(wú)關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因突變和基因重組一般不會(huì)引起下列哪一項(xiàng)結(jié)果（    ）

A、有利于個(gè)體生存                  B、不利于個(gè)體生存

C、有利于生物進(jìn)化                  D、不利于其他生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面圖1（左圖）為新物種形成的基本環(huán)節(jié)，圖2（右圖）某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．圖1中A表示基因突變和基因重組，C表示生殖隔離

B．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論研究的對(duì)象（基本單位）是生物個(gè)體

C．圖2中②／①的值代表草一兔的能量傳遞效率

D．③和④分別屬于草和兔同化能量的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試（生物）試卷 題型：綜合題

下圖1是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，圖2是該生物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量隨細(xì)胞分裂而變化的曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中含同源染色體的細(xì)胞有     ，其中①細(xì)胞繼續(xù)分裂可形成的細(xì)胞是     。
（2）可表示減數(shù)分裂某時(shí)期的細(xì)胞圖是     。
（3）基因突變和基因重組分別發(fā)生在    所示的細(xì)胞中。
（4）圖2中不含有染色單體的區(qū)間是   。②與圖2對(duì)應(yīng)的區(qū)間是     。

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科目：高中生物 來(lái)源：北京市東城區(qū)2010屆高三第一次模擬考試試題理科綜合（生物部分） 題型：選擇題

粗糙型錨孢霉是一種真核生物，繁殖過(guò)程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后，再進(jìn)行一次有絲分裂，最終形成8個(gè)孢子。已知孢子大型(R)對(duì)小型(r)為顯性，黑色(T)對(duì)白色(t)為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個(gè)合子形成孢子的過(guò)程，有關(guān)敘：述正確的是（    ）

A．若不考慮變異，abc的基因型相同

B．圖中c的染色體數(shù)目與合子相同

C．圖示整個(gè)過(guò)程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

D．①②過(guò)程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

粗糙型鏈孢霉是一種真核生物，繁殖過(guò)程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后，再進(jìn)行一次有絲分裂，最終形成8個(gè)孢子。已知孢子大型（R）對(duì)小型（r）為顯性，黑色（T）對(duì)白色（t）為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個(gè)合子形成孢子的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是      

A．若不考慮變異，abc的基因型相同

B．圖中c的染色體數(shù)目與合子相同

C．圖示整個(gè)過(guò)程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

D．①②過(guò)程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組

 

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