【題目】下列反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）

A．葡萄糖―→丙酮酸 B．丙酮酸―→酒精＋CO2

C．ADP＋Pi＋能量―→ATP D．H2O―→[H]＋O2

【答案】C

【解析】葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；丙酮酸→酒精+CO2是無氧呼吸過程，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；在細胞質(zhì)基質(zhì)可以合成少量ATP，在線粒體內(nèi)均可以合成大量ATP，C正確；H2O→[H]+O2是光合作用的光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體膜，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所．下列敘述中正確的是（　　）

A. ⑥過程需要用秋水仙素處理，利用染色體變異的原理，是多倍體育種

B. 可以定向改造生物的方法是④和⑦，能使玉米產(chǎn)生新的基因（抗蟲基因），原理是基因突變

C. 若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中Aabb與aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3：1

D. 由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是

A．若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C．丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中

D．如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個完全相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別置于A、B溶液中，細胞失水量的情況如下圖所示。相關(guān)敘述不正確的是

A. A溶液的濃度大于B溶液濃度

B. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

C. 若將B溶液的濃度稍調(diào)小，則曲線中b點向左移

D. 8min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,只觀察到放在A溶液的發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組 (20℃)、B 組（40℃)和 C 組 (60℃)，測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是_____組（填字母）。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高到65℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會________________。

（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量將__________,原因是_________________________。

（4）生物體內(nèi)酶的具體化學(xué)本質(zhì)是__________，其特性有_______________（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法，下列敘述正確的是（ ）

A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B．a(chǎn)過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限

C．a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D．要獲得yyRR，b過程需要進行不斷自交來提高純合率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物是雌雄異體、XY型性別決定的生物。如下圖是該植物的性染色體組成示意圖，Ⅰ區(qū)段表示同源區(qū)段，Ⅱ1和Ⅱ2表示非同源區(qū)段。該植物的寬葉和窄葉是一對相對性狀，分別受等位基因D和d控制。請回答下列問題：

（1）在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，雄株能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____________(填圖中序號）。

（2）現(xiàn)有一寬葉雌株與一未知性狀的雄株雜交，后代中寬葉雌株：窄葉雌株：寬葉雄株:窄葉雄株=1：1:1:1。如果未知性狀的親本雄株表現(xiàn)為窄葉，則可以確定控制葉型性狀的基因位于_____________(用文字或序號表示）上，且該親本窄葉雄株的基因型為____________。未知性狀的親本雄株___________(填“能”或“不能”）表現(xiàn)為寬葉。

（3）如果控制葉型性狀的基因只位于X染色體上，且含有窄葉基因d的花粉致死，則雜合寬葉雌株與窄葉雄株個體雜交，后代的性別及表現(xiàn)型和比例為______________。

（4）如果控制葉型性狀的基因位于X染色體和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，現(xiàn)有一含有基因D和d的雜合寬葉雄株個體，則其基因型可能為___________或_____________，要確定其具體的基因型,簡單的方法是讓該雄株與____________(填表現(xiàn)型）雌株雜交，根據(jù)后代的性狀表現(xiàn)來確定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示真核細胞某生理過程模式圖，圖2為DNA分子中的某一片段。請回答下列問題：

（1）圖1所示為_____________過程，該過程可發(fā)生在_____________(填時期）。

（2）圖1中作為模板的母鏈為___________(填字母），A、B表示的酶分別為 ________________。

（3）圖1顯示DNA分子復(fù)制的特點有____________________________。

（4）圖2中從主鏈上看，兩條單鏈_____________平行；若該DNA分子中G、C堿基對含量較多，則該DNA分子穩(wěn)定性_____________(填“較高”或“較低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種反應(yīng)分別在細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中完成的是

A．葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的產(chǎn)生

B．葡萄糖的分解、CO2的產(chǎn)生、C3的還原

C．丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用

D．蛋白酶的合成、C3的還原、CO2的固定

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