精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】調查某校學生中關于某種性狀的各種基因型及比例為:XBXB﹣42.32%、XBXb﹣7.36%、XbXb﹣0.32%、XBY﹣46%、XbY﹣4%,則該校學生中XB和Xb的基因頻率分別是(  )
A.6%、8%
B.92%、8%
C.78%、92%
D.8%、92%

【答案】B
【解析】解:Xb的頻率= ×100%=(7.36%+2×0.32%+4%)÷[2×(42.32%+7.36%+0.32%)+(46%+4%)]×100%=8%,則XB的頻率=1﹣Xb的頻率=1﹣8%=92%.

故答案為:B.

性染色體上的基因有可能成單存在,如紅綠色盲基因,Y染色體上無等位基因,因此男性基因總數與女性體內等位基因總數有差別,在確定種群等位基因及其總數時應分別考慮.X染色體上的基因的頻率= ×100%.據此答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果

B. 葡萄糖進入紅細胞屬于協助擴散

C. 協助擴散和主動運輸都需要細胞膜上同一載體蛋白

D. 當細胞內外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖,據圖回答下列問題:

(1)A圖細胞染色體數目是________條,DNA分子數是__________個,該細胞有絲分裂形成的每個子細胞中染色體數有________條。

(2)圖B細胞處于分裂期的____________期,圖中有染色單體__________條。

(3)C圖表示的是________細胞進行有絲分裂的______期,此期細胞內發(fā)生的主要變化是__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中不能合成ATP的部位是

A. 線粒體的內膜

B. 葉綠體中類囊體薄膜

C. 葉綠體基質

D. 線粒體基質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體骨骼肌細胞厭氧呼吸的敘述,正確的是( )

A. 產生的乳酸運至肝臟后被分解

B. 厭氧呼吸的第一、第二階段都有ATP的產生

C. 劇烈運動時細胞溶膠和線粒體都有CO2的產生

D. 呼吸過程中產生的NADH是氫的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法正確的是( 。
A.環(huán)境條件發(fā)生變化后,使生物產生適應性的變異
B.在變化過程中,P點時Aa的基因型頻率最小
C.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A基因控制的性狀更加適應環(huán)境
D.該種群基因庫中A和a的基因頻率的變化表示新物種將產生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某經常刮大風的海島上生活著一群昆蟲,經調查翅的長度和個體數的關系如圖中曲線(縱坐標為翅的長度,橫坐標為個體數)所示.下列敘述正確的是(  )
A.海島上的該昆蟲屬于兩個不同的物種
B.上述現象說明自然選擇在一定程度上是不定向的
C.只有長翅個體能適應該海島的環(huán)境
D.這一現象的根本原因是生物變異的不定向性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng),由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株.過程圖解如圖,回答與之有關的問題:
(1)科學家所用的這種生物技術叫做 . ②過程稱為 , C經形成D
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素、氨基酸和瓊脂以外,還需要在培養(yǎng)基中加入 . 若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素,哪項條件是不需要的 . A.消毒滅菌 B.適宜溫度 C.充足光照 D.適宜養(yǎng)料和激素
(3)植物體細胞雜交技術的關鍵是獲取有活力的原生質體和 , 經過再生出新的細胞壁得到雜種細胞,進行組織培養(yǎng)培育成新的植物體.
(4)從育種的角度來看.植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將江蘇某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復,每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結果見圖。下列分析合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解

C. 如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現上移趨勢

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧微生物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案