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【題目】下圖曲線表示植物甲、乙的凈光合速率隨葉片溫度變化的趨勢。下列說法正確的是（ ）

A.植物甲比植物乙更能適應高溫環(huán)境

B.若在35℃恒溫條件下分別培養(yǎng)植物甲和植物乙一晝夜（12小時光照、12小時黑暗），則植物甲一晝夜的有機物積累量大于植物乙

C.55℃時，植物甲的葉肉細胞中產生還原氫的場所有細胞質基質、線粒體基質和類囊體薄膜

D.溫度高于35℃時，植物乙凈光合速率下降的原因可能是氣孔關閉

【答案】ACD

【解析】

據圖隨著葉片溫度的升高，兩種植物的凈光合作用速率都是先升高后降低，但植物甲對溫度的變化的適應范圍比植物乙對溫度的變化的適應范圍更大，且最適溫度表現較高。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。

A、據圖可知，植物甲比植物乙更能適應高溫環(huán)境，A正確；
B、在35℃恒溫條件下，甲、乙兩種植物的凈光合速率相同，但是它們的呼吸速率未必相同，所以植物甲一晝夜的有機物積累量不一定大于植物乙，B錯誤；
C、55℃時，植物甲的凈光合速率大于零，因此可知植物甲的葉肉細胞能進行光合作用和呼吸作用，因此產生還原氫的場所有細胞質基質、線粒體基質和類囊體薄膜，C正確；
D、溫度高于35℃時，植物乙凈光合速率下降的原因可能是氣孔關閉，致使二氧化碳的吸收量減少引起的，D正確。
故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是科學家研究基因表達的經典實驗資料，請思考并回答：

1965年科學家發(fā)現了大腸桿菌的堿性磷酸酶中編碼色氨酸的位點處發(fā)生了無義突變（突變使基因在某處停止翻譯，合成了比突變前短的肽鏈），于是對這種突變進行大量的回復突變實驗（在無義突變的基礎上進行人工誘變，從而使得該基因能夠合成完整的多肽鏈），然后探測這些回復突變中無義突變處回復成了什么氨基酸，經過測定每一種無義突變處單個堿基改變都可能編碼氨基酸，請回答

（1）在1965年以前，有科學家曾對一種色氨酸合成酶基因的突變菌株進行誘變，能夠發(fā)生完全回復突變（又恢復到正常），你猜想，完全回復突變是一種堿基對的____，不是堿基對的刪除或增添�？茖W家還發(fā)現色氨酸合成過程需要3種酶，5條肽鏈，5個基因。這5個基因是一起轉錄的，即先轉錄出一條mRNA，然后再由這一條mRNA翻譯產生5條肽鏈。核糖體在移動的過程中在某些位置是否有終止翻譯發(fā)生？______（答是或否）。

（2）通過分析無義突變處的密碼子，發(fā)現有UGA和______兩種密碼子發(fā)生單個堿基改變的可能，如果人工誘發(fā)讓后者發(fā)生單個堿基改變，則無義突變處編碼的氨基酸分別是_____________________ 共7種，如果是前者則無義突變處編碼的氨基酸是____種。不久，科學家們在大腸桿菌的堿性磷酸酶中發(fā)現了一種無義突變，經過回復突變后分析回復后的氨基酸有7種，這是人類破譯的第一個終止密碼子。

研究發(fā)現，密碼子 UGA 通常作為蛋白質合成的終止密碼子，但當 mRNA 鏈 UGA 密碼子后面出現一段特殊序列時，UGA 便成為硒代半胱氨酸（Sec） 的密碼子，使硒代半胱氨酸（Sec） 摻入到多肽鏈中去。Sec 的密碼子為 UGA，DNA分子上與該密碼子對應的堿基對序列是_______。某些古細菌以及包括哺乳動物在內的動物體中的 Sec 也都是由密碼子 UGA 編碼，這也為達爾文的_______________學說提供了證據。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體-藥物偶聯物（ADC）通過將細胞毒素類藥物與單克隆抗體結合，實現了對腫瘤細胞的選擇性殺傷，過程如圖所示。下列表述正確的是（ ）

A.ADC可通過主動運輸進入腫瘤細胞

B.抗體進入細胞后激活溶酶體酶，導致細胞凋亡

C.單克隆抗體攜帶細胞毒素與腫瘤細胞特異性結合

D.腫瘤細胞凋亡是細胞主動死亡的過程，所以不會產生新蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在一定溫度下測定某植物呼吸作用和光合作用強度的實驗裝置(呼吸底物為葡萄糖，不考慮裝置中微生物的影響)，相關敘述正確的是( )

A. 燒杯中盛放NaHCO3溶液，可用于測定一定光強下植物的凈光合速率

B. 在遮光條件下，燒杯中盛放NaOH溶液，可用于測定植物無氧呼吸的強度

C. 燒杯中盛放清水，可用于測定一定光照強度下真光合速率

D. 在遮光條件下，燒杯中盛放清水，可用于測定植物有氧呼吸的強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校研究小組開展了某植物的栽培實驗，下面甲圖表示適宜CO2濃度條件下，溫度和光照強度對該植物的CO2吸收速率的影響曲線；乙圖表示在適宜的光照、CO2濃度條件下測得的有關光合作用、呼吸作用強度的曲線。請分析回答問題：

（1）甲圖中E點時，該植物25℃條件下產生的氧氣量____________（填“大于”、“ 等于”、 或“小于”）15℃條件下產生的氧氣量。請分析原因是_______________________________。

（2）甲圖中，當光照強度為8KLX、溫度為25℃時，該植物5h中單位面積光合作用所消耗的CO2量為___________mg；若消耗等量的CO2，需在15℃條件下，用10KLX的光持續(xù)照射_____________h。

（3）乙圖中，F點表示的含義是_____________________；60℃時，CO2的吸收量為0，原因是________________。

（4）依據甲圖分析，若將乙圖實驗的光照條件調整為2KLX，其它條件不變重復該實驗，則乙圖中F點對應的溫度應為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細辛是一種在森林下部生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物。下圖是光照強度對兩種植物光合作用強度影響的曲線(甲、乙)。請據圖作答：

（1）圖中代表濱藜光合作用強度變化曲線是_________，判斷依據是_________。

（2）甲曲線上b1點時植物葉肉細胞內光合作用吸收的CO2來自于_________，葉肉細胞中水參與反應并產生[H]的部位有_________。

（3）據圖分析，光照強度為b2和c時，限制乙植物光合作用的主要環(huán)境因素分別是 _________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米葉肉細胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用，水稻沒有這種機制。圖1為玉米幼苗體內光合作用與有氧呼吸的部分過程圖；圖2表示玉米和水稻在不同胞間CO2濃度下的光合速率情況�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中能產生ATP的過程有___（填圖中序號）;過程②需要光反應提供的物質有___。

（2）要比較圖2中兩條曲線的交點對應的玉米和水稻向外界釋放O2速率的關系，還應了解的情況是____。

（3）由圖2可知，隨著胞間CO2濃度的升高，玉米的光合速率不再變化而水稻的光合速率逐漸上升。請從暗反應酶的角度分析原因：__________________________。

（4）已知環(huán)境中的CO2需要通過植物的氣孔才能進入植物胞間氣孔導度越大，氣孔開放程度越高。請說出一種情況來說明導致玉米幼苗光合速率降低的主要因素不是氣孔導度：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現，自然界光照的變化不僅影響松果體的分泌，而且還間接影響哺乳動物的生殖系統(tǒng)，這個稱為褪黑素假說。下圖表示了光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控。下列相關說法錯誤的是（ ）

A.在HPG軸中，睪丸產生的雄性激素對促性腺激素釋放激素有一定的調節(jié)作用

B.圖中去甲腎上腺素在突觸間隙擴散過程中不需要消耗能量

C.長期熬夜打游戲會影響生殖系統(tǒng)的正常發(fā)育

D.光暗信號調節(jié)的反射弧中，直接刺激松果體可以導致該反射的完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于生物學中某些變化趨勢的曲線圖，下列說法準確的有（ ）

①甲圖a點時害蟲種群抗藥個體所占比例大于c點時害蟲種群抗藥個體所占比例

②乙圖若表示正常人的血糖濃度變化，則肝臟細胞在b～d段起了重要作用

③丙圖b點時若為莖背光面的生長素濃度，則a點可以是莖向光面的生長素濃度

④丁圖中a點與c點相比較，a點時家兔體細胞呼吸釋放的能量多

A.一項B.兩項C.三項D.四項

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