下圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖中［1］的化學(xué)成分主要是                               ，它控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類，色素等主要存在于［�。�            中。

（3）該細(xì)胞中沒有，而動物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是             。

（4）細(xì)胞核中能貯存遺傳信息的物質(zhì)是                                        。

（5）某毒素能妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動，這種毒素作用的細(xì)胞器是：[    ]                 。

（6）肽鍵形成的場所是[    ]                

（1）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)   （2）［14］液泡   （3）中心體

（4）DNA        （5）［11］線粒體    （6）［13］核糖體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年四川省成都九中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖中［1］的化學(xué)成分主要是                             ，它控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類，色素等主要存在于［�。�           中。
（3）該細(xì)胞中沒有，而動物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是            。
（4）細(xì)胞核中能貯存遺傳信息的物質(zhì)是                                      。
（5）某毒素能妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動，這種毒素作用的細(xì)胞器是：[    ]                 。
（6）肽鍵形成的場所是[    ]                

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖中［1］的化學(xué)成分主要是                               ，它控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類，色素等主要存在于［�。�            中。

（3）該細(xì)胞中沒有，而動物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是             。

（4）細(xì)胞核中能貯存遺傳信息的物質(zhì)是                                        。

（5）某毒素能妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動，這種毒素作用的細(xì)胞器是：[    ]                 。

（6）肽鍵形成的場所是[    ]                

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是


  1. A.
    ⑤是該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
  2. B.
    ③④⑥⑧的結(jié)構(gòu)屬于該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
  3. C.
    花瓣的顏色與②中含有的色素有關(guān)
  4. D.
    ④是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，（1）―（5）是對各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述，下列描述正確的一組是（  ）

（1）①―⑥都有膜結(jié)構(gòu)（2）①的主要功能是增大細(xì)胞內(nèi)膜面積（3）③、④內(nèi)均可產(chǎn)生水（4）④、⑤內(nèi)均可產(chǎn)生ATP（5）⑥內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞對水的吸收

A．（1）（2）（3）      B．（2）（3）（4） 

C．（2）（4）（5）      D．（3）（4）（5）

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