【題目】在細(xì)胞周期中，紡錘體的形成和染色體形態(tài)固定的時(shí)期是

A.中期、后期

B.前期、中期

C.間期、中期

D.前期、后期

【答案】B

【解析】

在細(xì)胞分裂過程中，紡錘體在前期形成，其中紡錘絲的作用是牽拉染色體，把染色體拉向細(xì)胞兩極，使染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

在細(xì)胞周期中，紡錘體形成于前期，中期時(shí)染色體螺旋化達(dá)到最大程度，此時(shí)染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時(shí)期。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂過程中，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的（ ）

A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)合成過程中生成的水中的氧和氫分別來自(　　)

A.氨基、羧基和羧基B.R基、氨基和羧基

C.羧基、氨基D.羧基、氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是（ ）

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)都可以自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

C. 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與

D. 低溫會(huì)抑制主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】想觀察到細(xì)胞中較細(xì)微的結(jié)構(gòu)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是

A．低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

B．低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

C．低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

D．高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是（ ）

A. 通過體液運(yùn)輸 B. 作用范圍準(zhǔn)確、比較局限

C. 量大而高效 D. 作用時(shí)間短暫、反應(yīng)迅速

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與

B. 興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D. 條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B. 淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等

C. B細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，在骨髓中成熟

D. 溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紙層析法分離葉綠體色素時(shí)，濾紙條從上至下第二條色帶的名稱和顏色分別是

A.葉綠素a、藍(lán)綠色B.葉綠素b、黃綠色

C.胡蘿卜素、橙黃色D.葉黃素、黃色

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同步練習(xí)冊(cè)答案