【題目】下圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

B．若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C．若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D．若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層，大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，同時(shí)使垂體釋放抗利尿激素增多，尿量減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；誘捕雄蟲，使棉鈴蟲性別比例失調(diào)，種群密度下降，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)度放牧，可使草原土地荒漠化和生物多樣性減少，抵抗力穩(wěn)定性下降，C項(xiàng)正確；抗原刺激B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液，因此其滲透壓會(huì)比細(xì)胞內(nèi)液高一些

B．相對(duì)于正常細(xì)胞，人體內(nèi)衰老細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境不會(huì)發(fā)生較大變化

C．不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息執(zhí)行情況的差異，不會(huì)影響到內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)的種類

D．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都通過(guò)內(nèi)環(huán)境獲得，但內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)不一定都能進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示離體神經(jīng)纖維某部位受刺激前后膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. a點(diǎn)時(shí)，K+從細(xì)胞膜①側(cè)向②側(cè)移動(dòng)，方式為被動(dòng)運(yùn)輸

B. 靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，其形成與細(xì)胞膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c時(shí)大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)以被動(dòng)運(yùn)輸方式向②側(cè)移動(dòng)

D. c→d時(shí)，Na+從細(xì)胞膜②側(cè)向①側(cè)移動(dòng)，方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是 （ ）

A. 分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B. 分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．幾十年前，德國(guó)的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體，并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．用“禮服”品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個(gè)體中，雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀；將子代（F1）雌雄個(gè)體自由交配，所得子代 （F2）個(gè)體中，雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，雄魚表現(xiàn)為“禮服”性狀、無(wú)“禮服”性狀．請(qǐng)用“假說(shuō)一演繹法”對(duì)“禮服”性狀的遺傳進(jìn)行研究．

（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在研究中發(fā)現(xiàn)“禮服”性狀的遺傳與______相關(guān)聯(lián)．

（2）作出假設(shè)：“禮服”為______（顯性或隱性）性狀，控制該性狀的基因位于______染色體上．

（3）演繹推理：題干F1中雌雄性個(gè)體的基因型分別是______、______（分別用A、a表示顯隱性基因），

F2中雌魚基因型是______、______，雄魚基因型是______、______．

（4）根據(jù)你的假設(shè)，請(qǐng)預(yù)測(cè)F2個(gè)體自由交配所得F3的表現(xiàn)型及比例為雌“禮服雌無(wú)“禮服”：雄“禮服”：雄無(wú)“禮服”=______．

（5）實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)僅通過(guò)一次雜交即可驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出遺傳圖解：．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群經(jīng)過(guò)連續(xù)n次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為(1 / 2)n，AA、aa的頻率均為1/ 2[1-(1/2)n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中：

①發(fā)生了隔離

②發(fā)生了基因頻率的變化

③發(fā)生了自然選擇

④發(fā)生了基因型頻率的改變

⑤沒(méi)有發(fā)生生物進(jìn)化

A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高室內(nèi)作物的產(chǎn)量，下列措施中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 白天適當(dāng)降溫，夜間適當(dāng)升溫，增大晝夜溫差

B. 適當(dāng)補(bǔ)充光照并延長(zhǎng)光照時(shí)間

C. 增加通風(fēng)量，提高二氧化碳濃度

D. 合理施用水肥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過(guò)程中，如果不考慮交叉互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞

④精子細(xì)胞變形為精子

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長(zhǎng)，在以后的幾個(gè)月內(nèi)，其它動(dòng)物先后遷入。下圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）其他種群遷入后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)，抵抗力穩(wěn)定性 。

（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)間段是 。3個(gè)月后，蝗蟲種群的增長(zhǎng)速率顯著減小，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是 、 。

（3）第7個(gè)月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為 。

（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10 kg，至少需要草 kg。

（5）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動(dòng)物的種群密度時(shí)，由于該動(dòng)物被捕一次后更難捕捉，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 （偏高或偏低）。

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