【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列有關敘述正確的是(

A.下丘腦能夠合成和釋放e激素

B.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

C.c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

D.上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、甲狀腺均為效應器

【答案】C

【解析】

據(jù)圖a是促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,c是甲狀腺激素,e是抗利尿激素。下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌抗利尿激素。

A、e是抗利尿激素,下丘腦能合成分泌e,但是釋放抗利尿激素由垂體釋放,A錯誤;

B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,而形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層,B錯誤;

C、在體溫調(diào)節(jié)過程中,c、d激素作為產(chǎn)熱的激素,其分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,C正確;

D、上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,效應器為腎上腺、皮膚及運動神經(jīng)末梢,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體排尿反射的反射弧結構示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.嬰兒可以無意識排尿,成人在適宜的環(huán)境下才排尿.下列分析不正確的是(  )

A. 嬰兒排尿反射的反射弧為:A →B→乙→D→E

B. 尿意不可能在圖中的乙方框處產(chǎn)生

C. 興奮在C處的傳遞(導)速度快于D處

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不一定能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究空間搭載對植物光合作用的影響,研究人員以粳稻東農(nóng)416DN416)為材料,進行了系列研究。請回答下列問題:

1)研究人員將DN416的種子空間搭載12天后,返回地面在原環(huán)境中種植,測定其幼苗的凈光合速率(Pn)、氣孔導度(Gs,氣孔張開的程度)和葉綠素含量的變化,結果如下表。

對照組

實驗組

Pn

25522 32

1846130

Gs

2536221 61

191841991

葉綠素含量(mg/g

3512

2635

①氣孔導度的變化主要影響光合作用____________ 反應階段,影響該反應的內(nèi)部因素主要包括____________ 。

②表中數(shù)據(jù)顯示____________ ,說明空間搭載抑制光合作用的光反應和暗反應,從而降低了DN416的凈光合速率。

2)為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機制,研究人員做了進一步檢測。

①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復合物,具有____________ 的作用,包括光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)。如圖所示,PSⅡ中的光合色素吸收光能后,一方面將水分解為氧氣和H+,同時產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞,可用于____________ ;另一方面,在ATP合酶的作用下,____________ 濃度梯度提供分子勢能,促使ADPPi反應形成ATP。

②葉綠素熒光參數(shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值,Fo反映葉綠素吸收光能的能力,Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測定了(1)中不同組別的葉綠素熒光參數(shù),發(fā)現(xiàn)實驗組中FoFv/Fm均比對照組低,說明____________

3)研究人員同時研究了空間搭載對粳稻東農(nóng)423DN423)光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結果相反,原因可能是空間搭載對水稻光合作用的影響與不同品種間____________ 的差異密切相關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】男性睪丸的發(fā)育受下丘腦垂體睪丸控制,如下圖所示,下丘腦分泌GnRH促進垂體合成與釋放卵泡刺激素(FSH)和黃體生成素(LH)等激素,促進睪丸分泌睪丸酮;卮鹣铝袉栴}:

1)睪丸酮的化學本質(zhì)為________,其可通過________方式進入細胞與受體結合。

2GnRH的中文名稱應為______________ 睪丸酮(T)的分泌除分級調(diào)節(jié)外,還存在著_________調(diào)節(jié)機制。若LHFSH分泌過多卻不會抑制下丘腦分泌GnRH,其直接原因是____________

3)通過醫(yī)學CT可檢查垂體的結構有無問題,而反映垂體的功能有無問題則可通過測定血液中FSHLH的含量,理由是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綿羊雖是第一種體細胞克隆成功的哺乳動物,但該技術體系仍然存在效率低下的問題,體外培養(yǎng)體系對綿羊體外胚胎發(fā)育至關重要。已有研究表明,在胚胎培養(yǎng)液中添加維生素C可顯著提高豬體細胞克隆胚胎囊胚率,但不知對綿羊克隆胚胎囊胚率是否有影響,某獸醫(yī)研究所對此進行了研究。下圖為實驗過程中獲得重組細胞的大致過程,回答下列問題:

1)圖示實驗二屬于___________________移植,收集的小尾寒羊卵母細胞應培養(yǎng)到_______________________________(時期)進行去核,去核實際操作是用微型吸管吸出_________________________。

2)下表分別為實驗一和實驗二在胚胎培養(yǎng)液中加入維生素C后的相關實驗結果:

實驗一:不同濃度維生素C對綿羊孤雌胚胎發(fā)育的影響

維生素C濃度/molL-1

重復次數(shù)

胚胎總數(shù)

卵裂率

桑椹胚率(桑椹胚數(shù)/卵裂數(shù))

囊胚率(囊胚數(shù)/卵裂數(shù))

0

3

120

82.80

26.47

15.73

50

3

141

82.37

28.60

20.92

100

3

99

83.89

21.70

14.34

200

3

80

85.56

22.61

12.29

實驗二:維生素C對綿羊體細胞克隆胚胎發(fā)育的影響

維生素C濃度/molL-1

重復次數(shù)

胚胎總數(shù)

卵裂率

桑椹胚率(桑椹胚數(shù)/卵裂數(shù))

囊胚率(囊胚數(shù)/卵裂數(shù))

x

3

70

83.93

28.89

14.96

0

3

76

87.05

22.53

9.47

①題圖中“孤雌激活處理”的實質(zhì)是_________________________,進而能發(fā)育成早期胚胎,以便進行實驗一。

②據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,進行實驗一可以為實驗二提供_________________________,實驗二中“x”處數(shù)據(jù)應為_________________________。

③綜合實驗一和實驗二結果可說明_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是重要的經(jīng)濟昆蟲,更是經(jīng)典遺傳學研究的模式生物之一。其性別決定方式為ZW型性別決定。許多研究證明雄蠶比雌蠶葉絲轉化率高,而且雄蠶絲絲質(zhì)好,如何進行雌雄個體的篩選,眾多科學家給出了不同的解決方案。

1)方案一:家蠶常染色體上有一對控制卵色的基因,通常情況下黑色A對淡黃褐色a為顯性,但a基因數(shù)目多于A基因數(shù)目時,家蠶卵色表現(xiàn)為淡黃褐色,科學家利用誘變技術將a基因轉移到W染色體上,并培育出了的雌性(黑卵)個體,這屬于_____________變異。并使該雌性家蠶與正常雄性(淡黃褐色)個體交配,生下的后代中雌性(卵)和雄性(卵)將分別表現(xiàn)為_____________。

2)方案二:利用誘變技術使Z染色體上出現(xiàn)隱性純合致死基因b均屬于隱性純合子),利用該基因是否可通過雜交實驗使后代雌性個體全部死亡,請用遺傳圖解表示_____________

3)方案三:利用誘變技術培育平衡致死系,使某雄性家蠶Z染色體上同時出現(xiàn)兩種隱性純合致死基因bd,并使其與正常雌性個體雜交,若要使后代雌性家蠶全部死亡,雄性家蠶全部存活,需要滿足的條件是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側給予光照。此實驗的結果不會:

A. 甲向右側彎曲生長

B. 乙直立生長

C. 丙向左側彎曲生長

D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】201912月新型冠狀病毒(COVID-19)引起肺炎疫情以來,我國政府與世衛(wèi)組織通力合作,全力防控,目前疫情已得到初步遏制。

1疫情爆發(fā)后各地政府緊急啟動,對感染者及時進行隔離治療。從預防傳染病的角度說,這種措施屬于______________。

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.消滅病原體

1為新型冠狀病毒(COVID-19)結構示意圖。新冠病毒入侵宿主的方式與噬菌體侵染細菌的機制有所不同,圖2示其侵入宿主細胞并增殖的過程。

2新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是_____。該病毒進入人體細胞的方式通常為______。

A.被動擴散運輸 B.膜融合或胞吞

C.經(jīng)離子通道注入 D.誘導宿主細胞膜裂解

3冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+RNA表示。下列相關說法正確的是_________。

A.冠狀病毒屬于RNA病毒,體內(nèi)含有逆轉錄酶

B.病毒RNA復制時需要的酶在宿主細胞內(nèi)合成

C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板

D.病毒RNA復制時遵循堿基互補配對原則

要防治病毒的感染,最好的方式仍然是注射抗體或接種疫苗。圖1、2分別表示相關抗體、疫苗的制作原理示意圖。

41、2中,抗體和疫苗的制作采用的生物技術分別是_____________。

51中,患者愈后的免疫細胞是指______________。

A.B淋巴細胞B.記憶B細胞C.漿細胞D.T淋巴細胞

6用圖2方法產(chǎn)生的疫苗進行接種,與圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關鍵的優(yōu)勢是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學家對我國某高山群落演替的過程進行了研究,該地區(qū)分布著常綠闊葉林、常綠落葉混交林、針闊混交林等多種植被類型,不同海拔高度植被類型不同。如圖為甲、乙兩個群落在演替過程中物種豐富度的變化曲線,下列分析不合理的是(

A.不同海拔高度的植被類型差異反映了群落的垂直結構特征

B.5年至25年的變化說明群落乙的抵抗力穩(wěn)定性比甲弱

C.30年后群落乙物種豐富度達到最高,各種群密度達到最大

D.甲乙兩個群落在演替過程中都具有大量物種替代的特點

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