【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析不正確的是

A.AB段溶解氧大量減少的主要原因是藻類數(shù)量減少和需氧性細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗

B.若釀造廠將大量含有有機(jī)物的廢水排入該河流,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將遭到破壞

C.BC段細(xì)菌減少的原因是溶解氧減少

D.BC段由于有機(jī)物分解后形成大量的NH4等無(wú)機(jī)鹽離子,使得藻類大量繁殖

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。據(jù)圖圖中的細(xì)菌屬于分解者,可以將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物;藻類屬于生產(chǎn)者,能夠利用無(wú)機(jī)鹽離子。

A、據(jù)圖分析,AB段藻類數(shù)量減少、需氧性細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,A正確;

B、該河流的自凈化能力是有限的,若將大量的含有有機(jī)物的廢水排入該河流,則該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將遭到破壞,B正確;

C、據(jù)圖分析可知,圖中BC段氧氣含量逐漸增加而不是減少,C錯(cuò)誤;

D、據(jù)圖分析可知,AB段有機(jī)物被細(xì)菌等分解者分解,NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子逐漸增加,為藻類繁殖提供營(yíng)養(yǎng),所以BC段藻類大量繁殖,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的重要因素,血糖平衡的意義在于為機(jī)體各種組織細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)提供能源物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是_________,從而降低血糖濃度。

(2)正常情況下,血糖降低時(shí)可經(jīng)過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)使血糖恢復(fù)正常,該調(diào)節(jié)過(guò)程中起重要作用的激素是__________。低血糖癥狀一般表現(xiàn)為頭暈、心慌、四肢無(wú)力等,其中頭暈的原因是___________。

(3)某糖尿病患者由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,據(jù)此推測(cè):胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)_______免疫導(dǎo)致的;這種糖尿病屬于免疫異常中的______病。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草是雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,S基因分為S1、S2、S315種。圖表示煙草植物傳粉受精的遺傳機(jī)制示意圖(注:精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,完成受精)。

1煙草的15S基因互稱為_______,來(lái)源于_________。

2據(jù)圖推測(cè)煙草無(wú)法自交產(chǎn)生后代的原因是(

A.花粉基因與卵細(xì)胞基因一致,花粉管能伸長(zhǎng)

B.花粉基因與卵細(xì)胞基因不一致,花粉管能伸長(zhǎng)

C.花粉基因與卵細(xì)胞基因一致,花粉管不能伸長(zhǎng)

D.花粉基因與卵細(xì)胞基因不一致,花粉管不能伸長(zhǎng)

3研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá)。傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對(duì)應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長(zhǎng)的直接原因是______________________

4將基因型為S1S2S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型種類可能有(

A.S1S2B.S2S3C.S1S3D.S2S2

5自然界中有許多與煙草一樣具有自交不育特性的植物,從進(jìn)化角度來(lái)說(shuō)是____________的結(jié)果,這種特性的生物學(xué)意義是______

A.有利于提高遺傳多樣性

B.有利于提高物種多樣性

C.為物種的進(jìn)化提供了更豐富的原材料

D.體現(xiàn)了雜種優(yōu)勢(shì),更有利于該物種的發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進(jìn)化過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn),在百萬(wàn)年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(見(jiàn)下圖);當(dāng)基因AB同時(shí)出現(xiàn)個(gè)體中會(huì)發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因CDEF同時(shí)出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。

甲地所有的果蠅稱為 。

北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說(shuō)明基因突變的 特性。

果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對(duì)歷史階段而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于 多樣性,判斷的理由是 ;甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于 多樣性。

北美大陸在階段時(shí),一些地區(qū)的果蠅消失,其消失的原因可能有

A.果蠅不適應(yīng)逐漸改變的環(huán)境

B.環(huán)境導(dǎo)致果蠅基因定向突變

C.突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因

D.可逆性突變使兩地果蠅基因相同

甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個(gè)物種,運(yùn)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋其可能主要原因: ,最終導(dǎo)致生殖隔離。

若甲地果蠅(種1)一個(gè)基因組含有15000個(gè)基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅(種2)一個(gè)基因組比甲地果蠅多了25個(gè)新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫(kù)的大。

整個(gè)美洲大陸從最初的一種果蠅(基因型aabbccDDeeff)發(fā)展至今已有許多種果蠅,這種進(jìn)化現(xiàn)象稱為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能E與水深h的關(guān)系曲線。下列說(shuō)法不正確的是

A.在遠(yuǎn)洋水域,從水深30 m處開(kāi)始,隨著水深增加固定太陽(yáng)能的數(shù)量逐漸減少,影響這一變化的主要非生物因素是光

B.在水深小于20 m的水域中,近海中生產(chǎn)者固定的光能比遠(yuǎn)洋水域中生產(chǎn)者固定的光能多,主要是因?yàn)榻Kw中礦質(zhì)元素多

C.近海水域水深為10米左右時(shí),生產(chǎn)者的數(shù)量最多

D.生活在水深100m以下的生物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,只有是分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列第(1)小題是關(guān)于青霉素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)研究,第(2)題是關(guān)于青霉素抗藥性的研究,請(qǐng)按要求回答

下面是發(fā)現(xiàn)和研究青霉素的過(guò)程:

問(wèn)題:在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)在青霉菌周圍沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)。沒(méi)有青霉菌的培養(yǎng)基內(nèi)布滿了細(xì)菌。

假設(shè):

實(shí)驗(yàn):把青霉菌放入培養(yǎng)液內(nèi)培養(yǎng),一段時(shí)間后除去青霉菌,并用這種培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)菌,觀察細(xì)菌的生長(zhǎng)情況。

結(jié)果:這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。

結(jié)論:青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)。

1該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____

2以上實(shí)驗(yàn)還不足以論證以上結(jié)論,請(qǐng)?jiān)谝陨蠈?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法:_____。

為了研究細(xì)菌對(duì)青霉素抗藥性形成的機(jī)理,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟1:取培養(yǎng)皿A,加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基;

取培養(yǎng)皿B若干(分別記作B1、B2、B3…),加入含青霉素的細(xì)菌培養(yǎng)基。

步驟2:將適量某種細(xì)菌培養(yǎng)液接種在培養(yǎng)皿A的表面,置于適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,培養(yǎng)基的表面會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。

步驟3:用接種環(huán)將A上的某一菌落挑到盛有無(wú)菌液的錐形瓶中,蓋上瓶塞,劇烈震蕩錐形瓶以分散細(xì)菌。

步驟4 從錐形瓶中取一環(huán)菌液接種到B1上,將B1培養(yǎng)一段時(shí)間后,B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。

步驟5:用接種環(huán)再在B1中的菌落上按一下,然后接種在B2表面,培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基表面又會(huì)出現(xiàn)較多菌落。

步驟6:再用接種環(huán)再?gòu)?/span>B2中的菌落上按一下,然后接種在B3表面,培養(yǎng)一段時(shí)間┉┉

如此繼續(xù),直到接種至Bn上(如圖)。

(實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次,每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束都要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒)

3.微生物接種的方法很多,由“步驟2”可知,此步驟采用的可以是_____法。比較各培養(yǎng)皿中的細(xì)菌數(shù)的多少,可以間接通過(guò)計(jì)算培養(yǎng)皿中的_____數(shù)來(lái)表示。

4.培養(yǎng)皿A與培養(yǎng)皿B中的細(xì)菌相比,主要差異是_____。在微生物學(xué)上將B培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基稱為_____培養(yǎng)基。

5.如果B1中沒(méi)有菌落形成,實(shí)驗(yàn)就無(wú)法進(jìn)行下去。若要使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行下去,可以采用的方法有_____

6B1培養(yǎng)基至Bn培養(yǎng)基上的細(xì)菌菌落數(shù)越來(lái)越多,菌落也越來(lái)越大。請(qǐng)用達(dá)爾文理論解釋這種現(xiàn)象:_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.若細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)①,則該細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸

B.真核生物的細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)③

C.不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②來(lái)判斷其是否是植物細(xì)胞

D.結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞遺傳和代謝的中心,核糖體的形成與③內(nèi)某些結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制.下列陳述錯(cuò)誤的是

A.體溫下降時(shí),毛細(xì)血管舒張,骨骼肌產(chǎn)熱增加

B.若②表示胰島素,血糖含量升高時(shí),②的分泌量增加

C.若①表示抗體,①是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由基因A/ a和基因B/b控制,且其中有一種病的控制基因位于X染色體上),圖2表示圖1中的5號(hào)個(gè)體生殖腺中細(xì)胞a正常分裂的示意圖,①-④代表細(xì)胞a經(jīng)歷的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

11中甲病的致病基因位于____染色體上,12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自于第I代的_____號(hào)個(gè)體。

29號(hào)個(gè)體的基因型是_________________ 14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是_______ 。若14號(hào)和11號(hào)近親結(jié)婚,生患病孩子的概率是______。

32中表示精原細(xì)胞的增殖過(guò)程是_________(填圖中數(shù)字)。圖2中子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過(guò)________ (填圖中數(shù)字)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。細(xì)胞c1的名稱是_____________ 。

45號(hào)個(gè)體和一位兩病兼患的女性結(jié)婚,生有一個(gè)兩病兼患的兒子,而當(dāng)時(shí)參與受精的精子是圖2中的e1,則該精子的基因型是__________。若當(dāng)時(shí)同時(shí)產(chǎn)生的精子e3和他妻子的另一個(gè)卵細(xì)胞受精,則出生的孩子的基因型是__________。

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