不使用植物組織培養(yǎng)技術的育種方法是
A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
C.基因工程培育抗蟲棉植株
D.細胞工程培育“番茄―馬鈴薯”雜種植株
科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省漳州市康橋學校高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不使用植物組織培養(yǎng)技術的育種方法是( )
A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 |
B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株 |
C.基因工程培育抗蟲棉植株 |
D.細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株 |
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省漳州市康橋學校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不使用植物組織培養(yǎng)技術的育種方法是( )
A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
C.基因工程培育抗蟲棉植株
D.細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
不使用植物組織培養(yǎng)技術的育種方法是
A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
C.基因工程培育抗蟲棉植株
D.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
不使用植物組織培養(yǎng)技術的育種方法是( )
A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植林
B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
C.基因工程培育抗蟲棉植株
D.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株
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