【題目】如圖為美國賽達(dá)伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖(單位：cal/cm2/a)，由圖可知(　　)

A. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540

B. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等

C. 第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈

【答案】C

【解析】

題圖是解題的切入點(diǎn)．圖中生產(chǎn)者固定的464.6cal/cm2/a的能量是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，生產(chǎn)者同化量的去向有四個：呼吸消耗、被初級消費(fèi)者同化、流向分解者、未被利用的；從生態(tài)系統(tǒng)的總體角度分析，該能量主要有三個部分：生產(chǎn)者和消費(fèi)者流向分解者、生產(chǎn)者和消費(fèi)者呼吸消耗、未被利用的．

流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，圖中可以看出，生產(chǎn)者固定的太陽能為464.6，故A錯誤；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要有三個去向：各營養(yǎng)級的呼吸作用消耗、流向分解者、未被利用，很顯然未被利用的這部分能量還留在該生態(tài)系統(tǒng)中，因此流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，故B錯誤；據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，第二營養(yǎng)級同化的能量為62.8，第三營養(yǎng)級同化的能量為12.6，因此第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率=12.6/62.8×100%=20%，故C正確；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為捕食鏈，故D錯誤．

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請回答下列問題：

　

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________________________

(2)H→I段表示發(fā)生了________作用

(3)CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________。

(4)在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

(5)圖①的細(xì)胞名稱為：________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是

A. 取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測還原糖

B. 黑暗中生長24h的天竺葵葉片，用碘液檢測淀粉

C. 玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后，在顯微鏡下觀察細(xì)胞核

D. 花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表某一環(huán)境中的一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是(　　)

①該圖表示一個生物群落�、趫D中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%�、跡和F存在著生殖隔離�、苋鬌種群為增長型年齡組成，則E種群密度有可能逐漸增大

A. 有一種說法錯誤

B. 有二種說法錯誤

C. 有三種說法錯誤

D. 以上說法都錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A. DNA分子中核糖和磷酸交替連接成基本骨架

B. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

C. 兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則

D. DNA分子是由兩條同向平行的核苷酸鏈盤旋而成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的情況。當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，兩植物的有機(jī)物積累速率分別為A1、B1，兩植物有機(jī)物合成速率分別為A2、B2，下列比較結(jié)果正確的是

A．A1= B1；A2＜B2 B．A1＞B1；A2 = B2

C．A1＜B1；A2 = B2 D．A1= B1；A2＞B2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等，請回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問題。

（1）玫瑰精油稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可取代的原料。由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，提取其常用的方法是____________________。為提高玫瑰精油提取量，用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在__________時(shí)采收。蒸餾時(shí)，____________________等諸多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì)。

（2）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，主要貯藏在橘皮。在提取橘皮精油時(shí)常采用壓榨法提取，原因是____________________，為了提高出油率，首先將橘皮干燥去水，并用__________浸泡10h以上。在提取橘皮精油時(shí)分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8，其目的________________________________________。

（3）胡蘿卜素的提取常采用萃取法，過濾后的萃取液需____________________________________裝置來完成濃縮。提取出的胡蘿卜素粗品用紙層析法鑒定得到如下圖所示結(jié)果，在圖中的層析圖譜中，①和②分別是__________和__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤是無數(shù)小動物的家園，其中常見類群有跳蟲、甲螨和線蟲，它們對動植物遺體的分解起重要作用，某課外活動小組在野外進(jìn)行土壤小動物的調(diào)查研究。請回答下列相關(guān)問題：

（1）豐富度是指___________，是群落的重要特征之一。

（2）統(tǒng)計(jì)土壤中小動物豐富度的常用方法有___________法和___________法。由于跳蟲和甲螨活動能力___________，身體___________，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集�，F(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器___________。

（3）在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群，若它們均僅罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是___________，線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)的提取和分離中，對于樣品的處理過程的分析正確的是

A. 洗滌時(shí)離心速度過高、時(shí)間過長，白細(xì)胞等會沉淀，達(dá)不到分離的效果

B. 洗滌紅細(xì)胞的目的是除去血漿中的葡萄糖、無機(jī)鹽

C. 洗滌過程中用0.1%的生理鹽水

D. 透析的目的是去除樣品中相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)

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