【題目】如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”過程.下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是(
A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b表示細(xì)胞分泌的同時會導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

【答案】D
【解析】解:A、a是細(xì)胞的胞吞過程,b是細(xì)胞的胞吐過程,不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成,以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生,A正確; B、a是胞吞過程,需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識別作用,胞吞是耗能過程,需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量,B正確;
C、b是胞吐,該過程中通過具膜小泡的形成與具膜小泡與細(xì)胞膜的融合來實(shí)現(xiàn),因此存在膜成分的更新,C正確;
D、被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸是細(xì)胞攝取養(yǎng)分排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式排泄廢物的基本方式,胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式,D錯誤.
故選:D.
分析題圖可知,a是細(xì)胞的胞吞過程,b是細(xì)胞的胞吐過程,不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成,因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AMP﹣PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理三七葉片,測定其凈光合速率,結(jié)果如圖1所示.請分析回答:
(1)由圖1可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合速率 . 保衛(wèi)細(xì)胞中的K+濃度變化是引起氣孔運(yùn)動的主要原因,K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),可導(dǎo)致氣孔開放.請推測AMP﹣PCP影響葉片凈光合作用的原因
(2)要驗(yàn)證上述推測是否正確,可用溶液處理三七葉片作為實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理三七葉片作為對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率.若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開放程度和凈光合速率均對照組,則證明上述推測成立.
(3)圖2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.若T1時突然降低CO2濃度,則物質(zhì)A、B分別指的是(填“H]”“ADP”“C3”“C5”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某地區(qū)的小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖.請回答下列問題:
(1)高山不同海拔處分布著不同的植物,如山腳下生長著闊葉林,山頂上生長著針葉林,這是否體現(xiàn)了生物群落的結(jié)構(gòu)?(填“是”或“否”).
(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時,樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,這種現(xiàn)象反映出
(3)村莊稻田生態(tài)系統(tǒng)有卷葉螟、青蛙等生物,圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A﹣C代表能量,數(shù)值表示能量值(單位:Jhm﹣2a﹣1).圖2中A的數(shù)值為Jhm﹣2a﹣1
(4)后來由于某種原因,村莊農(nóng)田被棄耕多年,最終形成了荒地,田鼠在荒地上大量繁殖.生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕農(nóng)田上的田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.結(jié)果表明,田鼠最初呈“J”型增長.該荒地田鼠的數(shù)量約為800只,若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加a倍,則在此條件下繁殖b代后,田鼠的種群數(shù)量為只.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對核酸的正確敘述是( )

A. DNA和RNA都主要存在于細(xì)胞核中 B. 不同生物所具有的DNA相同

C. 有的生物體不具有核酸 D. 核酸包括DNA和RNA兩大類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是

A. 豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類

B. X、Y染色體是一對同源染色體,其形狀、大小基本相同

C. X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

D. 性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為雜合噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測,見表。其中預(yù)測正確的是

雜合噬菌體的組成

實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果

預(yù)期結(jié)果序號

子代表現(xiàn)型

甲的DNA+乙的蛋白質(zhì)

1

與甲種一致

2

與乙種一致

乙的DNA+甲的蛋白質(zhì)

3

與甲種一致

4

與乙種一致

A. 1、3 B. 14 C. 2、3 D. 24

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是

A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 干種子細(xì)胞

C. 洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞 D. 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】


待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)構(gòu)


DNA

吡羅紅

紅色


脂肪

蘇丹

橘黃色


蔗糖

斐林試劑

磚紅色


蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A①③ B②③ C①④ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的滲透裝置,開始時的液面高度為a,停止上升時的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出,則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是(
A.
B.
C.
D.

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