【題目】1977年，英國(guó)科學(xué)家桑格在測(cè)定噬菌體 Φ X 174中的單鏈環(huán)狀DNA的核苷酸序列時(shí)，發(fā)現(xiàn)基因D（編碼152個(gè)氨基酸）中包含著基因E（編碼90個(gè)氨基酸），他將這種基因稱為重疊基因（如下圖所示）。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因D編碼的152個(gè)氨基酸序列中包含著基因E編碼的90個(gè)氨基酸

B.基因E突變肯定會(huì)引起基因D突變

C.基因D和基因E編碼的氨基酸序列中，相同的氨基酸不一定由相同的密碼子編碼

D.基因的重疊性使核苷酸數(shù)目有限的DNA分子中包含了更多的遺傳信息

【答案】A

【解析】

1、圖中基因E和基因D的起始位置不同，重疊部分的堿基序列最終轉(zhuǎn)錄成的mRNA密碼子不一樣，所以指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中氨基酸序列也不相同。2、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，如果基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換，對(duì)應(yīng)位置編碼的氨基酸不一定發(fā)生改變，因此蛋白質(zhì)不一定會(huì)發(fā)生改變。

A、圖中基因E和基因D的起始位置不同，編碼氨基酸的密碼子（錯(cuò)位）不完全一樣，所以基因D編碼的152個(gè)氨基酸序列中并不包含著基因E編碼的90個(gè)氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、基因E位于基因D中，所以其突變肯定會(huì)引起基因D突變，B正確；
C、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，所以基因D和基因E編碼的氨基酸序列中，相同的氨基酸不一定由相同的密碼子編碼，C正確；
D、基因的重疊性使核苷酸數(shù)目有限的DNA分子中包含了更多的遺傳信息，D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置見下圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在，下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)B.氨基和羧基分別增加4個(gè)

C.氫原子數(shù)目增加8個(gè)D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C(jī)物的總量如下圖所示。在一段時(shí)間內(nèi)

A. 如果乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起甲、丙數(shù)量增加

B. 如果乙大量捕食甲，就會(huì)降低甲種群的豐富度

C. 丁的數(shù)量發(fā)生變化，不會(huì)影響乙的環(huán)境容納量

D. 甲與乙之間存在反饋調(diào)節(jié)，以維持其相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的性別決定類型為ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。該鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A（a）基因位于Z染色體的非同源區(qū)�；�A 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是___________________；圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能有________________種。

（2）據(jù)圖乙分析可知，綠色雌鳥有________種基因型。

（3）雜合藍(lán)色鳥與異性雜合黃色鳥雜交，則子代中綠色雌鳥所占的比例為______。

（4）藍(lán)色雄鳥具有很高的觀賞價(jià)值�，F(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個(gè)體（純合、雜合都有）和白色雌雄個(gè)體，請(qǐng)用最快捷的培育方法培育純合藍(lán)色雄鳥，步驟如下：

第一步：選擇____________________________________相互交配；

第二步：選擇____________________________________進(jìn)行交配，若后代不出現(xiàn)性狀分離，則該雄鳥即為純合藍(lán)色雄鳥。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞利用質(zhì)子泵（轉(zhuǎn)運(yùn)原理類似Ca2+載體）把細(xì)胞內(nèi)的H＋泵出，導(dǎo)致細(xì)胞外H＋濃度較高，形成細(xì)胞內(nèi)外的H＋濃度差。“H＋一蔗糖載體”能夠依靠H＋濃度差把H＋和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以上兩個(gè)過程如下圖所示。以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中可能發(fā)生質(zhì)璧分離自動(dòng)復(fù)原

B.質(zhì)子泵可看作一種能催化ATP水解的酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.該植物細(xì)胞吸收蔗糖分子的速率不受氧氣濃度的影響

D.若降低外界溶液pH，則細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)是植物的一種生存機(jī)制，其原理可以應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝上，對(duì)提高產(chǎn)量、改變株型等有重要意義。研究發(fā)現(xiàn)，頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象受生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、獨(dú)角金內(nèi)酯等多種植物激素的調(diào)控。

（1）頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有______的特點(diǎn)。

（2）研究發(fā)現(xiàn)：從豌豆莖上摘除頂芽后，其根部的細(xì)胞分裂素向上運(yùn)輸量增多，且莖中細(xì)胞分裂素合成基因的轉(zhuǎn)錄加快；當(dāng)對(duì)除去頂芽的枝條再次施加生長(zhǎng)素后，細(xì)胞分裂素的合成和向上移動(dòng)均受到抑制。由此推測(cè)，頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生可能與側(cè)芽部位細(xì)胞分裂素含量的______（選填“增多”或“減少”）有關(guān)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：豌豆莖上摘除頂芽之前檢測(cè)不到異戊烯基轉(zhuǎn)移酶（IPT）基因的表達(dá)，而去頂后該基因就表達(dá)，并伴隨細(xì)胞分裂素在莖節(jié)處積累。另有研究表明：細(xì)胞分裂素氧化酶（CKX）可將細(xì)胞分裂素降解，生長(zhǎng)素能通過調(diào)控CKX的水平來控制細(xì)胞分裂素的含量。調(diào)控機(jī)理如下圖所示：

從分子水平上分析，生長(zhǎng)素能通過______來降低細(xì)胞分裂素的含量，從而使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。

（3）獨(dú)腳金內(nèi)酯是一種由植物根系產(chǎn)生的類胡蘿卜素衍生物，被認(rèn)為是一種新型植物激素，其對(duì)植物的頂端優(yōu)勢(shì)也有一定的影響。

①獨(dú)腳金內(nèi)酯可以通過抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸來調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)有若干胚芽鞘、獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物、瓊脂塊等實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______。

②獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物具有刺激根寄生植物種子萌發(fā)的作用。各種根寄生雜草一旦受到獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物的刺激就會(huì)萌發(fā)，其胚根能借助自身的結(jié)構(gòu)與農(nóng)作物的根部進(jìn)行連通，從而直接獲取農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成極大的危害；但根寄生雜草種子萌發(fā)后，若在1周內(nèi)接觸不到寄主植物根系便會(huì)死亡。根據(jù)以上信息，在生產(chǎn)實(shí)踐中為了減少根寄生雜草對(duì)農(nóng)作物的危害，可以采取的措施是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時(shí)，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值

D. cd時(shí)，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬�，再形成靜息電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物技術(shù)實(shí)踐——選修l]酵母菌是釀酒和食品生產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域中不可或缺的一種微生物，與人們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ.利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的原理是_______________________（寫反應(yīng)式），該過程中，影響酵母菌酒精發(fā)酵的主要因素有_________。

Ⅱ.橘子果實(shí)含有芳香油，通�？捎�__________作為材料提取芳香油，而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料，理由是____________________。

Ⅲ．胡蘿卜因含多種營(yíng)養(yǎng)成分備受人們青睞。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）胡蘿卜組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的主要區(qū)別是：

①____________________________________________，②前者一般還含有植物激素。

（2）為了更容易榨取胡蘿卜汁，提高澄清度，需要加入___________酶。從該酶的高產(chǎn)微生物的發(fā)酵液提取此酶時(shí)，樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如下圖所示，常用_____________法將它們進(jìn)行分離，其中移動(dòng)速度最慢的分子是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）請(qǐng)回答與微生物培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問題：

（1）高壓蒸汽滅菌是常見的無菌操作。在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)滅菌鍋內(nèi)壓力達(dá)到1kg/cm2而溫度未達(dá)到121℃，為同時(shí)達(dá)到設(shè)定的溫度和壓力要求，此時(shí)應(yīng)該___________（填操作過程）。利用果酒制作果醋時(shí)，___________（填“能”或者“不能”）對(duì)果酒進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。

（2）制作泡菜時(shí)，蔬菜入壇前在開水中浸1 min和壇內(nèi)加入一些___________以減少發(fā)酵時(shí)間。測(cè)定泡菜汁樣品液亞硝酸鹽的含量時(shí)，如果錯(cuò)將光照波長(zhǎng)550nm變成450nm，OD值會(huì)變___________。

（3）在超凈臺(tái)內(nèi)接種目標(biāo)菌種時(shí)，紫外燈應(yīng)該關(guān)閉，這是因?yàn)?/span>___________（至少寫出兩點(diǎn)）。

（4）在配制MS培養(yǎng)基時(shí)，常先配成母液后用時(shí)稀釋，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是___________。在對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，一般先選用___________培養(yǎng)基。

（二）回答與基因工程和植物克隆有關(guān)的問題：

科研工作者將TaNHX2基因轉(zhuǎn)移到某植物細(xì)胞內(nèi)，獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽植株新品種。下圖是獲取的含有目的基因的DNA片斷，Sau3AⅠ、 EcoRⅠ、 BamhⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列分別是↓GATC、G↓AATTC、G↓GATCC，質(zhì)粒上各有一個(gè)Sau3AⅠ和 ECoRⅠ的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答問題：

（1）若用BamH Ⅰ切割圖中所示的DNA片段獲得了目的基因，則需選用___________酶切割質(zhì)粒，以便構(gòu)建重組質(zhì)粒，該方案的缺陷是會(huì)出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化以及___________。故切割圖中所示DNA片段的最佳方案是選用___________酶。實(shí)驗(yàn)中酶作用的強(qiáng)弱可用___________表示。

（2）將獲得的重組質(zhì)粒導(dǎo)入原生質(zhì)體，導(dǎo)入方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和___________。原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇，其作用是___________。原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成___________。

（3）為了從個(gè)體水平檢測(cè)成果，需要進(jìn)行的操作是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案