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【題目】神經系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)在緊急狀態(tài)下,甲模式中,若靶腺為甲狀腺,則中樞神經系統(tǒng)通過下丘腦分泌__________________激素到達垂體,調節(jié)垂體某激素的分泌,再調節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調節(jié)方式稱為__________________。

2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中________模式完成的,使其分泌量增加的適宜刺激是_________。

3)動物體內的激素和神經遞質在作用過程中所具有的共同特點是_________(答出兩個特點)。

【答案】促甲狀腺激素釋放 分級調節(jié)(神經體液調節(jié)) 細胞外液滲透壓升高 都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用,起作用后都被滅活(或都通過體液運輸)

【解析】

由圖可知,甲激素可以表示甲狀腺激素或性激素,乙可能表示抗利尿激素,丙可能表示腎上腺素、胰島素、胰高血糖素等。

1)下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素,其可以促進垂體分泌促甲狀腺激素,進而促進甲狀腺激素的分泌,該過程屬于分級調節(jié)。
2)細胞外液滲透壓升高,會引起抗利尿激素的分泌增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,對應圖中乙模式。
3)激素和神經遞質都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用,起作用后都被滅活。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分泌調節(jié)機制及其作用原理。請據圖分析回答:

1)血糖調節(jié)中樞是________________,胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,不僅增加________________的合成,促進葡萄糖進入細胞,而且還促進細胞內蛋白質、糖原、脂肪的合成。此過程體現了細胞膜具有________________功能。

2)圖中因________________(答抗體1”抗體2”)的產生引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。這種糖尿病在免疫學上稱為________________病。

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【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物 NAA 的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是(

A.甲在植物器官中的含量與其生長的活躍程度呈正相關

B.甲、乙、丙是通過傳遞信息,改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的

C.乙、丙激素在促進植物生長方面具有協同效應,但并非都具有兩重性

D.NAA 是植物生長調節(jié)劑,具有容易合成,原料廣泛,效果穩(wěn)定等優(yōu)點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是一種常見病,其發(fā)病率有逐年上升的趨勢,治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的幾條途徑。據圖回答下列問題:

1)科研人員用顯微注射技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中,細胞A應該是________。

2)科研人員用DNA分子雜交技術檢測胰島素基因是否整合到轉基因母羊的DNA上,以________為探針,使探針與羊基因組的DNA雜交,如果顯示出________,則表明胰島素基因已插入染色體DNA中。

3)受體細胞B應該是萵苣的________(填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵”),過程②常用的方法是________。導入該細胞后,需對該細胞進行組織培養(yǎng),經________過程形成愈傷組織。

4)轉基因羊乳腺細胞分泌的胰島素經檢測具有生物活性,請回答,轉基因大腸桿菌產生的胰島素________(填“有生物活性”或“無生物活性”)。其原因是___________________

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【題目】長春花是原產于非洲東海岸的野生花卉,其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用;騮ms的編碼產物能促進生長素的合成,科研人員利用基因tms構建重組Ti質粒,對愈傷組織進行遺傳改造,解決了長春堿供不應求的問題,操作流程如下。請回答下列問題:

(1)過程①是指__________________,過程②多采用的方法是_________________。

(2)若從基因文庫中獲得基因tms,________(基因組文庫/cDNA文庫)中獲取的基因含有啟動子,啟動子的功能是_____________________。作為運載體的Ti質粒應含有________________,用以篩選含目的基因的細胞。

(3)用PCR技術擴增目的基因,目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,____________與單鏈相應互補序列結合,然后在___________的作用下延伸,如此重復循環(huán)。

(4)長春堿殺死癌細胞的同時對正常細胞也有毒性作用,為降低長春堿對正常細胞的毒性,可以利用______________制備技術制成“生物導彈”進行靶向治療。

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【題目】化學元素組成了細胞內重要的有機物,圖中①~④分別代表四種物質,下列說法正確的是(

A.若①表示細胞內的大分子有機物,則①的單體可能是氨基酸

B.若②表示細胞中重要的儲能物質,則②一定是脂肪

C.若③表示細胞共有的物質,則③只能是DNARNA

D.若④表示某種生物大分子,則儲存在動物細胞中的有糖原和纖維素

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【題目】下列關于物質跨膜運輸的敘述,正確的是(

A.神經遞質通過胞吞進入突觸后膜引發(fā)其電位變化

B.鈉離子運出神經細胞時載體蛋白催化ATP的水解

C.激素都通過主動運輸進入細胞內來調節(jié)細胞代謝

D.葡萄糖進入肌細胞的速率與氧氣供應量呈正相關

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【題目】科學家發(fā)現植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調節(jié)。現有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根),某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側芽的長度,實驗結果如圖2所示。請據圖分析回答下列問題:

(1)植物激素由一定細胞產生并運到特定細胞發(fā)揮作用,這里的“一定細胞”和“特定細胞”的形成是由于遺傳信息________________。植株甲能產生的植物激素是______________ (填“生長素”、“植物激素M”或“生長素和植物激素M”) 。

(2)圖2中,植株甲、乙進行對照,自變量是____________,由甲、乙對照結果可得出_________

(3)圖2顯示植株甲、丙都表現出明顯的頂端優(yōu)勢現象,由此可得出________________。為使這一結論更具說服力,還需增設的另一組實驗是________________。

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【題目】急性早幼粒細胞白血。ê喎QAPL)是發(fā)病最兇險的一種白血病,98%的患者均具有下圖所示的變異,請根據圖中的發(fā)病機理判斷下列說法正確的是(

A.這種變異類型屬于染色體交叉互換引起的基因重組

B.在變異過程中有磷酸二酯鍵的斷裂與形成

C.由于經歷了分化過程,早幼粒細胞與血細胞的RNA完全不同

D.一種治療APL的思路是抑制①或者②過程

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