【題目】巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細菌能夠將氮肥中的尿素分解成氨態(tài)氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題：

（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行_______滅菌。

（2）步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應為_____培養(yǎng)基，步驟②的主要目的是_____。

（3）在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑，根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設置了3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個、158個、159個，則可以推測富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細菌數(shù)為______個，運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值_________。

（4）要進一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進行操作，在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。

【答案】pH 高壓蒸汽（濕熱） 選擇 增加巴氏芽孢桿菌的濃度（數(shù)量） 酚紅 1.6×106 偏低 平板劃線 6

【解析】

據(jù)圖可知，富集培養(yǎng)后的培養(yǎng)液稀釋了1000倍，步驟④中涂布的稀釋液體積為0.1ml，步驟⑤為平板劃線。

（1）配置固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算、稱量、溶化、調pH、分裝、滅菌，培養(yǎng)基滅菌一般采取高壓蒸汽滅菌。

（2）步驟②富集培養(yǎng)目的是增加培養(yǎng)液中巴氏芽孢桿菌的濃度，所使用的培養(yǎng)基應以尿素為唯一碳源，按用途來分應為選擇培養(yǎng)基。

（3）鑒定是否為尿素分解菌，可在步驟④的培養(yǎng)基中加入酚紅試劑，尿素分解產(chǎn)生的氨會使培養(yǎng)基呈紅色。用該方法培養(yǎng)設置了3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個、158個、159個，則平均菌落數(shù)為（163+158+159）/3=160，則富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細菌數(shù)為160÷0.1×1000=1.6×106個，由于個別菌落可能是由2個或多個細菌形成的，運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值偏小。

（4）步驟⑤為平板劃線，每一次劃線前后均需要灼燒接種工具，在該操作過程中接種工具至少要灼燒6次。

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【題目】研究表明，機體性腺的內分泌機能受下丘腦-垂體-性腺軸調控，如圖所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請回答以下問題：

（1）圖中下丘腦-垂體-性腺軸體現(xiàn)③的分泌存在著_________調節(jié)、而Ⅰ、Ⅱ過程又體現(xiàn)了③的分泌存在著________________調節(jié)；各組織細胞________（填“內部”或“外表面”）均含有能特異性識別性激素的________。

（2）卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實踐中，為促進雌性動物多排卵，通常使用的并不是雌激素，結合上圖分析可能的原因：大量使用雌激素會使過程Ⅰ、Ⅱ的抑制作用________（填“增強”或“減弱”），通過影響激素②________________（填名稱）的分泌量，從而導致性腺________________。

（3）若該腺體發(fā)生癌變，致癌病毒的某種蛋白質處理后作為________（填“抗原”或“抗體”）注入癌癥早期患者體內，刺激T細胞增殖分化為________，從而增強患者免疫系統(tǒng)的________________功能，達到治療效果。

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【題目】2017年，三位科學家因發(fā)現(xiàn)生物晝夜節(jié)律的分子機制而獲得諾貝爾獎。請回答問題：

（1）1984年，科學家首次成功分離了節(jié)律基因（per）。per基因控制合成PER蛋白的過程稱為基因的___________。該過程在細胞的___________中，以該基因的一條鏈為模板，以四種_______為原料轉錄為mRNA，進而在核糖體上___________出PER蛋白。

（2）CLK-CYC復合物能激活per基因轉錄，PER蛋白與TIM蛋白結合后才能進入細胞核。白天PER蛋白在細胞質中降解，晚上PER蛋白在細胞核中積累，周期約為24小時，表現(xiàn)出晝夜節(jié)律，其分子調節(jié)機制如下圖所示。

①白天，在光下被激活的CRY蛋白與TIM蛋白結合，引起TIM蛋白降解，PER蛋白與DBT蛋白結合后被降解，導致___________，PER蛋白進入細胞核受阻。

②夜晚，TIM蛋白與PER蛋白結合后，經(jīng)___________進入細胞核，使核內的PER蛋白含量升高，同時___________ per基因轉錄。

（3）生物節(jié)律與人類健康息息相關，節(jié)律紊亂會引發(fā)一系列健康問題。上述研究對于我們健康文明的生活方式有哪些啟示？___________。

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【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學途徑如下圖所示，其中A和a、B和b是分別位于兩對同源染色體上的等位基因，且A對a、B對b為顯性。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1植株中紫花：白花=1：1，則兩白花親本植株的基因型是____________。若將F1植株中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=________。

(2)用遺傳圖解表示上述兩親本白花植株雜交全過程____________。

(3)紫花形成的生物化學途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色，那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為_______________。

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【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置，下列判斷不合理的是

A. 若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C. 連接e→d→c→d，并從c側通氣，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D. 連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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【題目】甲圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，乙圖表示細胞有絲分裂各階段一個細胞核中DNA含量的變化，丙圖表示洋蔥根尖的結構示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是

A.圖甲中①一②的變化原因是染色體的復制

B.核膜和核仁消失于圖乙中的b時期二重新構建于c時期

C.圖丙中具有細胞周期的區(qū)域是④所示部位

D.④⑤處的細胞形態(tài)結構及功能不同的原因是細胞分化

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【題目】假如下圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述正確的是

A.該細胞處于有絲分裂后期

B.若染色體①有基因A，則④一定有含基因a

C.若圖中的②表示X染色體，則③或④表示Y染色體

D.該細胞產(chǎn)生的子細胞中有不含同源染色體的細胞

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【題目】下圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析不正確的是

A. [H]經(jīng)①→②轉移到葡萄糖，首先光反應產(chǎn)生[H]然后用于暗反應C3還原

B. ③→⑤依次在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜上進行

C. 不能產(chǎn)生[H]的過程有②④⑤

D. 能產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤

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【題目】下圖為高等動物細胞結構示意圖，據(jù)圖回答相關問題：

（1）細胞的亞顯微結構需要通過____才能觀察到。圖中具有雙層膜的細胞器是_______（填標號）。

（2）唾液淀粉酶從合成至分泌到細胞外經(jīng)過的細胞器依次是____________、_______________、_______________。（填名稱）

（3）________（填標號）把核內物質與細胞質分開，其上面有_________，是RNA和蛋白質進出的通道。

（4）植物細胞具有而該細胞沒有的細胞器是____________和___________。

（5）分離獲得不同的細胞器常用的方法是_____________。

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