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【題目】下列有關血糖平衡調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.胰島素能促進④、⑤、⑥過程，從而使血糖濃度降低
B.胰高血糖素能促進②、③過程，從而使血糖濃度升高
C.⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
D.當身體不能產生足夠的胰島素時，會出現低血糖

【答案】D
【解析】解：A、胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度，即促進圖中④、⑤、⑥、⑦過程，A正確；
B、胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，即促進圖中②、③過程，B正確；
C、⑤表示糖類的氧化分解（細胞呼吸）、⑥表示糖原（肌糖原和肝糖原）合成過程，這兩個過程都可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中，但②糖原分解發(fā)生在肝臟細胞中，不能發(fā)生在肌肉細胞中，C正確；
D、胰島素的分泌量增加會抑制胰高血糖素的分泌，因此當身體產生足夠的胰島素時，胰高血糖素的含量降低，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于癌細胞的敘述，正確的是

A. 癌癥病人染色體上無抑癌基因

B. 細胞癌變不會由病毒感染引發(fā)

C. 原癌基因只存在于癌細胞中

D. 癌細胞的轉移與細胞間黏著性下降有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質分子，它含有α、β兩條肽鏈，α鏈含有21個氨基酸，β鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵（二硫鍵是由兩個﹣S﹣連接而成）連接，在α鏈上也形成一個二硫鍵，如圖為結晶牛胰島素的平面結構示意圖，據此回答：

（1）該分子中的51個氨基酸在胰腺細胞內經方式形成兩條肽鏈．
（2）胰島素分子中含有個肽鍵，其結構箭式可表示為 ． 從理論上分析，胰島素分子至少有個“﹣NH2”和個“﹣COOH”．這51個氨基酸分子形成胰島素后，相對分子質量比原來減少了（不考慮脫去氫的質量）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為燕麥胚芽鞘在單側光照下向光彎曲生長示意圖，胚芽鞘向光彎曲的原因是（　�。�
A.生長素往背光側轉移，促進背光側細胞的伸長
B.生長素在向光側積累，抑制向光側細胞的伸長
C.乙烯往背光側轉移，促進背光側細胞的伸長
D.乙烯在向光側積累，抑制向光側細胞的伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據圖分析，下列敘述不正確的是（ ）
A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C.相同的時間內，B，D瓶中產生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間相同
D.D瓶應封口放置一段時間后，再與E瓶連通

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側光下照射，其中會彎曲生長的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有關遺傳信息在細胞中傳遞的模擬實驗，下列敘述合理的是（ ）
A.若X是RNA，Y是DNA，則試管內必須加入解旋酶
B.若X的堿基序列為CTTGTACAA，Y中含有U，則試管內必須加入逆轉錄酶
C.若X，Y都是DNA，則試管內必須加入核糖核苷酸
D.若X是mRNA，Y是蛋白質，則試管內還有其他種類的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式．物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2 ， 經過漫長的進化，分別形成新物種b和C．在此進程中的某一時刻，a，種群的部分群體越過障礙外遷與a：同域分布，向d方向進化．下列有關敘述正確的是（ ）
A.b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離
C.a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種
D.a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體中分泌蛋白的敘述，正確的是

A. 分泌蛋白在細胞質游離的核糖體上合成

B. 分泌蛋白的分泌過程需要葡萄糖直接供能

C. 胰島細胞釋放分泌蛋白體現了質膜的流動性

D. 分泌蛋白在細胞內合成后只能進入內環(huán)境

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