【題目】【生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題】下圖表示科學(xué)家培育耐寒生物的過程,請回答:

(1)從cDNA文庫中獲取的目的基因_________(有/無)啟動子。實現(xiàn)①過程常用_________技術(shù),該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成_________。

(2)②表示_________,其中標記基因的作用是__________________________

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功,需要對受體細胞進行分子水平的檢測,首先是用DNA分子雜交技術(shù)檢測受體細胞染色體上的DNA上是否插入目的基因,這種方法需要遵循_________原則。

(4)若要培育抗凍能力強的轉(zhuǎn)基因羊,可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻?/span>_________中,培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的_________技術(shù)。

【答案】 PCR 引物 基因表達載體 鑒別受體細胞中是否含有目的基因 堿基互補配對 受精卵 胚胎移植

【解析】試題分析:圖中①過程表示獲得大量目的基因的過程,常用PCR技術(shù);②表示目的基因與運載體構(gòu)建基因表達載體的過程。

(1)用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補DNA片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群就叫這種生物的cDNA文庫,cDNA文庫中沒有基因的啟動子,獲得更多的目的基因的方法是PCR技術(shù)。該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。

(2)②表示基因表達載體,其中標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因。

(3)DNA分子雜交技術(shù)遵循堿基互補配對原則。

(4)可目的基因?qū)胧荏w細胞,若受體細胞為動物細胞,受體細胞為受精卵,培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎移植。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】孟德爾運用豌豆進行雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A類比推理法、類比推理法、假說—演繹法

B假說—演繹法、類比推理法、類比推理法

C假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法

D類比推理法、假說—演繹法、類比推理法

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【題目】下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的配子以及受精作用的描述,其中正確的是( )

A. 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質(zhì)

B. 同源染色體進入卵細胞的機會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞

C. 整個精子進入卵細胞,完成受精作用

D. 進入卵細胞并與之融合的是精子的頭部

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【題目】下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法中正確的是

A. 提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B. 水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁)

C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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【題目】一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生了四個基因型分別為AAaXb、aXb、Y、Y的精子,由此推知該精原細胞在減數(shù)分裂過程中

A第一次分裂異常,第二次分裂正常

B第一次分裂異常,第二次分裂異常

C第一次分裂正常,第二次分裂異常

D第一次分裂正常,第二次分裂正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物選做題

下圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請回答以下相關(guān)問題:

(1)此圖可用來表示____________細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。

(2)圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有__________(填序號)。

(3)若此細胞能分泌單克隆抗體,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為__________(填序號),通過細胞工程制備單克隆抗體,要用到__________________等技術(shù);單克隆抗體也可以利用基因工程來制備,優(yōu)點是_____。

(4)若此細胞能分泌抑制性神經(jīng)遞質(zhì)并作用于下一神經(jīng)元,在右圖中畫出受刺激后突觸前膜、突觸后膜的電位變化。_______________

(5)若此細胞為漿細胞,其由_______________細胞增殖和分化來;若為T細胞,其分泌的淋巴因子的作用是______________________________。

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【題目】下圖是人體某組織細胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝保怯捎谀遗菽け砻嬗刑厥獾摹白R別代碼”,能識別相應(yīng)受體。這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是____________________

(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________________上合成的,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2→____________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有____________________的功能,溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點是_______________________________。圖中的某種細胞器,動植物細胞普遍存在但是功能不完全相同,該細胞器是________ (填序號)。

(4)若圖示細胞表示乳腺細胞,用同位素標記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結(jié)構(gòu)相同的是____________

A.c和f B.c和d C.a和eD.a和d

(5)若圖示細胞表示口腔上皮細胞,現(xiàn)提取口腔上皮細胞的膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測得磷脂占據(jù)面積為S,請預(yù)測:口腔上皮細胞膜表面積的值(填“>”,“=”或“<”)____________S/2

(6)核仁的體積與代謝強度密度相關(guān),代謝活躍的細胞中核仁體積___________。

(7)圖中含有尿嘧啶的細胞器有____________。(填寫圖中1-5數(shù)字)

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【題目】圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是

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B.4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍

C.5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109

D.該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高

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【題目】生物界在模式上具有統(tǒng)一性,下列表示在生物體層次上開展研究的是(

A.人和細菌的遺傳密碼表

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