【題目】M)是一種有機合成的中間體,可以通過以下途徑來合成:

已知:Ⅰ.

.RMgXRR’、R”代表烴基或氫原子)

.+R3R1、R2、R3代表烴基或氫原子)

1)在一定條件下,N可以發(fā)生加聚反應(yīng),其產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為___。

2D中官能團(tuán)名稱為___。

3)由E生成F的化學(xué)方程式為___,反應(yīng)類型為___。

4H是比G6個碳原子的G的同系物,則H___種,其中核磁共振氫譜有三組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡式為___。

5)用星號(*)標(biāo)出M中的手性碳原子___

6)寫出用氯苯()原料制備化合物的合成路線:___(其他試劑任選)。

【答案】 羥基(或酮基) +H2O 消去反應(yīng) 5

【解析】

由有機物的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,苯酚與2-甲基丙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成,則B;催化劑作用下與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,則C;發(fā)生信息反應(yīng)生成,則D;發(fā)生信息反應(yīng)生成,則E;在濃硫酸作用下共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成,則F;發(fā)生信息反應(yīng)生成,一定條件下生成

1N的結(jié)構(gòu)簡式為,一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成,故答案為:;

2D的結(jié)構(gòu)簡式為,官能團(tuán)為羥基(或酮基),故答案為:羥基(或酮基);

3)由E生成F的反應(yīng)為在濃硫酸作用下共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成,化學(xué)方程式為+H2O,故答案為:+H2O;

4G的結(jié)構(gòu)簡式為,比6個碳原子的同系物H的分子式為C5H8O2,分子中含有羰基和醛基,CH3CH2CH2CHO插入羰基有3種,插入羰基有2種,共有5種,其中核磁共振氫譜有三組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:5;;

5M的結(jié)構(gòu)簡式為,手性碳原子是連有四個不同原子或原子團(tuán)的飽和碳原子,則M中屬于手性碳原子的標(biāo)識為,故答案為:;

6)由題給流程和制備化合物的結(jié)構(gòu)簡式 可知,合成的步驟為在催化劑作用下,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,在氫氧化鈉醇溶液中共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成,發(fā)生信息反應(yīng)生成,發(fā)生信息反應(yīng)生成,合成路線為: ,故答案為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】田七是陰生植物,生長在光照強度較弱的環(huán)境里更加適宜。某研究小組研究了遮陰處理對田七光合作用的影響,旨在為田七栽培提供理論依據(jù)。材料用具:田七幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強的13左右),光合分析測定儀等。

1)實驗步驟:選取若干生長狀況_______的田七幼苗,隨機均分為對照組和實驗組,實驗組用_______進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉,測定兩種環(huán)境下各項指標(biāo)如下:

處理

葉綠素a

葉綠素b

類胡蘿卜素

對照

0. 45

0. 13

0. 32

遮陰

0. 52

0. 17

0. 38

2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高了田七葉片的_________,進(jìn)而提高了田七適應(yīng)弱光的能力。

3)如圖中,對照組曲線呈現(xiàn)“雙峰”型,11時左右凈光合速率相對較低的原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:

1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1,則調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是________,選取樣方時,要做到隨機取樣。如果要調(diào)查其中某動物種群的密度一股采用____________,若被標(biāo)記的動物中有少量個體死亡,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________。

2)科研人員對海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖2所示,在種群密度為_______點時,表示種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境所允許的最大值(K);圖中表示種群增長速度最快的是______點,既要獲得最大捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動物群體的數(shù)量保持在圖中_______點所代表的水平上。

3)圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析,在第1-5年間,種群增長模型呈_____型;種群數(shù)量最少的是第______年。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表

GCA

CGT

ACG

TGC

賴氨酸

丙氨酸

半胱氨酸

蘇氨酸

則如圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是(

A.丙氨酸B.賴氨酸C.半胱氨酸D.蘇氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AABb的動物體內(nèi)某細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖,下列相關(guān)判斷錯誤的是(

A.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞四分體時期

B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C.此細(xì)胞有可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D.此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物E 是潛在的治療糖尿病、腎病的藥物激活劑,其合成路線如下:

完成下列填空:

(1)A 的結(jié)構(gòu)簡式為_____,E 中含氧官能團(tuán)的名稱為_____

(2)寫出反應(yīng)類型:C→D _____反應(yīng),D→E _____反應(yīng)

(3)寫出一種符合下列條件的B 的同分異構(gòu)體_____

①芳香族化合物;

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

③結(jié)構(gòu)中有 4 種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

(4)證明 D 中含-CHO 的方法是_____

(5)設(shè)計一條由一氯環(huán)丁烷()和苯為有機原料合的路線(其它無機試劑任選)

(合成路線表示方式為:甲……目標(biāo)產(chǎn)物)

_________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酯類物質(zhì)H是一種療效明顯的血管擴張劑,以烴A、E為原料合成H的流程如下:

已知:RCHCl2RCHO,回答下列問題:

1C的名稱是____,的反應(yīng)類型是___D中含有官能團(tuán)的名稱是____。

2E的結(jié)構(gòu)簡式可能為___H的分子式為____。

3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

4)寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(同一碳原子上不能連2—OH):______(寫一種即可)。

能發(fā)生銀鏡反應(yīng)但不能發(fā)生水解

核磁共振氫譜峰面積比為2 2 2 1 1

FeCl3溶液顯紫色

5)以1—丙醇為原料合成2—丁烯酸,寫出合成路線圖:_______(無機試劑任選)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗室里可用甲醇等有關(guān)物質(zhì)制備HCHO,關(guān)于甲醇和甲醛的沸點和水溶性見下表:

沸點(℃)

水溶性

甲醇

65

與水混溶

甲醛

-21

與水混溶

某校化學(xué)興趣小組的甲、乙兩位同學(xué),在研究性學(xué)習(xí)中,運用以上信息和已有知識分別設(shè)計了二套實驗室制取HCHO裝置,如圖甲和乙。據(jù)此請你回答下列問題:

1)若按甲裝置進(jìn)行實驗,則通入A試管的X應(yīng)是________;B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

2)若按乙裝置進(jìn)行實驗,則B管中應(yīng)裝入________。

3)當(dāng)實驗完成時,若在C中滴加適量銀氨溶液,并用水浴將C加熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________

4)在反應(yīng)過程中,甲、乙兩種裝置中都需直接加熱的儀器是________(填AB、C

5)實驗開始時,先打開氣球D的開關(guān),直至實驗結(jié)束。氣球D的作用是______________________________________________________________________

6)從生成甲醛的產(chǎn)量來看,你認(rèn)為兩套裝置中較好的是________(填

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯誤的是( )

A. ①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一

B. 春運期間,北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③

C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了正常的⑤

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