33.(2011·威海)(9分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是________(填代號)。

(2)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照________________________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細(xì)胞外。

(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(4)圖A中[4]和[6]兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)若圖B細(xì)胞表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)從圖B中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是______________________________。

【答案】 (1)A、D

(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

(3)[4]葉綠體

(4)葉綠體通過類囊體垛疊成基粒的方式,而線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式

(5)胰液(消化酶)、胰島素、胰高血糖素

(6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜

【解析】 本題既考查識圖能力又考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的綜合運用。由圖分析知:圖A是典型的綠色植物細(xì)胞,具有葉綠體可進(jìn)行光合作用,圖B是具有分泌功能的真核生物細(xì)胞,各細(xì)胞器之間既有分工又密切合作,特別是生物膜系統(tǒng)之間的膜結(jié)構(gòu)既可直接相連,又可借助囊泡間接相連。胰腺既可分泌消化酶又可分泌激素。線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均可產(chǎn)生ATP,且線粒體、葉綠體均具有雙層膜。圖C屬于典型的桿菌結(jié)構(gòu),桿菌屬于原核生物,無核膜包被的細(xì)胞核,而圖D屬于藍(lán)藻,也是原核生物,但由于其有葉綠素因而可以進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

 (2011·威海)M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是(  )

A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞

B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C.在形成次級精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化

D.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

 (2011·威海)下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述不正確的是(  )

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位

B.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

C.生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變

D.生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2011·威海模擬)人體紅細(xì)胞呈圓餅狀,具有運輸氧氣的功能,下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中,一段時間內(nèi)的變化示意圖,請分析該圖說明的問題是(  )

A.水分容易進(jìn)出細(xì)胞

B.無機鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C.紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能

D.水分和無機鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2011·威海)經(jīng)分析某生物體內(nèi)只有一種核酸分子,堿基A與C之和占堿基總數(shù)的5.5%,堿基U占堿基總數(shù)的24%,由此可知該生物是(  )

A.玉米                     B.煙草花葉病毒

C.噬菌體                   D.果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2011·威海)在試管內(nèi)合成DNA的實驗過程是:先把高能磷酸基團接到4種含14N脫氧核苷酸上,然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶,最后放入一個帶有15N標(biāo)記的DNA分子,讓其復(fù)制一次。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)分析得知,新合成的DNA分子中,A=T,C=G。這個事實說明,DNA的合成遵循______________________________________________________________________。

(2)新合成的DNA分子中(A+T)/(G+C)的比與標(biāo)記DNA的比一樣,這說明新DNA分子是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)經(jīng)分析,新合成的DNA分子中,帶有15N標(biāo)記的鏈約占總量的50%。這個事實說明______________________________________________________。

(4)復(fù)制5次后,帶有15N標(biāo)記的DNA分子數(shù)為____________條。帶有14N標(biāo)記的DNA分子數(shù)為____________條。

(5)若進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,則需要________、________、________、________等條件。

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