科目:高中生物 來源: 題型:單選題
小麥高稈對矮稈為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥,其中一種為純合子,利用現(xiàn)有材料完成下列任務:
(1)鑒定并保留純合子小麥;(2)育出矮稈小麥。
最佳措施分別是
①甲與乙雜交,得F1測交 ②甲、乙分別與隱性類型相交 ③甲與乙雜交得F1再自交 ④甲自交,乙自交
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省漣水中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
小麥高稈對矮稈為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥,其中一種為純合子,利用現(xiàn)有材料完成下列任務:(1)鑒定并保留純合子小麥;(2)育出矮稈小麥。最佳措施分別是
①甲與乙雜交,得F1測交 ②甲、乙分別與隱性類型相交 ③甲與乙雜交得F1再自交 ④甲自交,乙自交
A.①② | B.①④ | C.④② | D.③④ |
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥高稈對矮稈為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥,其中一種為純合子,利用現(xiàn)有材料完成下列任務:(1)鑒定并保留純合子小麥;(2)育出矮稈小麥。最佳措施分別是( )
①甲與乙雜交,得F1測交 ②甲、乙分別與隱性類型相交
③甲與乙雜交得F1再自交 ④甲自交,乙自交
A.①③ B.①④ C.④③ D.④②
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥高稈對矮稈為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥,其中一種為純合子,利用現(xiàn)有材料通過一代交配完成下列任務:(1)鑒定并保留純合子小麥;(2)育出矮稈小麥。最佳措施是( )
A.甲與乙雜交,得F1測交 B.甲、乙分別與隱性類型相交
C.甲與乙雜交得F1再自交 D.甲自交,乙自交
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥高稈對矮稈為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥,其中一種為純合子,利用現(xiàn)有材料通過一代交配完成下列任務:(1)鑒定并保留純合子小麥;(2)育出矮稈小麥。最佳措施是
A.甲與乙雜交,得F1測交 B.甲、乙分別與隱性類型相交
C.甲與乙雜交得F1再自交 D.甲自交,乙自交
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