【題目】下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是

A. 乳酸菌細胞代謝和遺傳的控制中心位于細胞核

B. 磷脂和蛋白質(zhì)是肺炎雙球菌必不可少的有機物

C. 漿細胞依靠內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝

D. 葉肉細胞滲透吸水或失水與細胞質(zhì)基質(zhì)濃度有關(guān)

【答案】B

【解析】細胞核是真核細胞代謝和遺傳的控制中心,但乳酸菌屬于原核生物,細胞中沒有以核膜為界限的細胞核,故A項錯誤;細胞膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),肺炎雙球菌具有細胞膜,故B項正確;高爾基體對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝,C項錯誤;葉肉細胞滲透吸水或失水與液泡中的細胞液濃度有關(guān),D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

Aa通常存在于細菌體內(nèi),目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)

Bb識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開

Cc連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對

D若要獲得真核生物的d,則一般采用人工合成方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A. 圖中種群開始呈“J”型增長,達到K值后呈“S”型增長

B. 圖中種群在時間相對值2時的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 若圖代表蝗蟲的數(shù)量,則控制蟲害應該在時間相對值2以前

D. 植物群落有分層現(xiàn)象,所以種植玉米時要合理密植

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料。某課題組為了研究生長素和赤霉素對矮生突變體植物的作用效應,將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體生長速率分別為甲lgl2,乙lgl4,lgl6,lgl8,戊lg2O毫米/7天的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如下圖。請回答下列問題:

1赤霉素能促進________________從而引起植株增高;生長素也具有促進生長的功能,其作用特點表現(xiàn)出___________ 性。兩種激素在植物體內(nèi)都是給細胞傳達一種__________代謝的信息。

2該實驗的自變量是____________________,圖中設(shè)置組的作用是____________。

3根據(jù)實驗結(jié)果可知,體外噴施____________________能明顯促進矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應越____________顯著不顯著,其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄易軟化受顯性基因A控制,但該基因的表達受基因B的抑制。若在培育過程中篩選得到了基因型為AaBB(Aa為顯性,B+表示具有B基因,B-表示沒有B基因)的植株。按自由組合定律,該植株自交后代中,抗軟化耐貯藏番茄的比例為( )

A. 13/16 B. 12/16 C. 6/16 D. 3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015812日,天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸事故,造成部分氰化物外漏,由于處理及時,沒有造成大范圍污染。氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]O2的結(jié)合,使得組織細胞不能利用氧而陷入窒息。下圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。相關(guān)分析不正確的是( )

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K屬于主動運輸

B. 實驗甲中4 h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K濃度降低

C. 實驗乙中4 h后吸收K的能量可能來自于無氧呼吸

D. 實驗乙加入氰化物后,細胞對氧氣的吸收速率不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題。

1藍藻和細菌屬于______生物,構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有_______。

2細菌細胞中的是________物質(zhì),位于________區(qū)域,該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于_______中。

3提取細胞膜時通常選用 細胞,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 細胞中的mRNA在核糖體上移動,指導蛋白質(zhì)的合成

B. 呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用

C. 人在低氧環(huán)境下產(chǎn)生的CO2大多來自于線粒體基質(zhì),少數(shù)來自細胞質(zhì)基質(zhì)

D. 核孔可以實現(xiàn)細胞之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中的丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的幾個氨基酸縮合成多肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的幾條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D. 將新生成的幾條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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