【題目】下列有關(guān)細胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述,錯誤的是

A細胞學說從一個方面揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B原核細胞與真核細胞具有相似的染色體

C一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

D原核細胞與真核細胞都具有核糖體

【答案】B

【解析】細胞學說從一個方面揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,A正確;原核細胞中沒有染色體,B錯誤;一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成,C正確;原核細胞與真核細胞都具有核糖體,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種群中,AA的個體占25%,Aa的個體占50%,aa的個體占25%.若種群中的雌雄個體自由交配,且aa的個體無繁殖能力,則子代中AA:Aa:aa的比值是(
A.3:2:3
B.4:4:1
C.1:1:0
D.1:2:0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、BC、D、E、F表示某些物質(zhì),ab、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式,下列說法錯誤的是

A. 若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進a過程

B. 若是線粒體膜,bc過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

C. 若是癌細胞的細胞膜,則D物質(zhì)會減少

D. 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是( 。

A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C. 沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體色中的黃與黑為一對相對性狀,由等位基因B、b控制:眼色中的紅色與色為另—對相對性狀,由等位基因D、d控制,兩對基因均不位于Y染色體。在體色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育。讓體色、眼色相同的多對果蠅交配,其中雌果蠅的基因型相同,雄果繩的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表:

黃毛紅眼

黃毛白眼

黑毛紅眼

黑毛白眼

雌蠅

4/12

0

2/12

0

雄蠅

2/12

2/12

1/12

1/12

請回答下面相關(guān)問題:

(1)果蠅的體色和眼色兩對相對性狀中,顯性性狀分別為___________________?刂七@體色的基因在遺傳時遵循___________定律。基因D與基因d的本質(zhì)區(qū)別是_____________

(2)親代雌、雄果蠅的基因型分別是_____________、_____________。

(3)子一代的黃毛紅眼雌果繩中純合子占____________,讓該雌果蠅與子一代的黃毛紅眼雄果蠅交配,產(chǎn)生黑毛白眼雄果蠅的概率是__________。

(4)選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅,進行一次雜交實驗,請用遺傳圖解,預(yù)期實驗結(jié)果。

____________

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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 體液調(diào)節(jié)反應(yīng)緩慢,作用范圍廣泛

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準確,作用時間較長

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用途徑不同

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某AaBb植株自花受粉,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)ab的花粉中對50%的致死率,則其后代出現(xiàn)雙顯性表現(xiàn)型個體的概率約為

A. 17/28 B. 19/28. C. 9/16 D. 32/49

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端

B. 光能影響生長素的產(chǎn)生

C. 胚芽鞘生長的部位在胚芽鞘的尖端

D. 生長素是由下端運輸?shù)缴隙说臉O性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產(chǎn)者_____________kg。

(2)在圖2生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A屬于____________;E屬于_________;F屬于____________。

(3)碳是以__________的形式在A和E之間傳遞的,是以___________的形式在A和F之間傳遞的。

(4)該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括__________________________________等方面。從演替的類型來看,因放牧、燒荒引起的演替屬于____________演替。

(5)根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點,在開發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前,必須對其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能即物質(zhì)循環(huán)、_______________和信息傳遞進行研究,以減少對生態(tài)系統(tǒng)的損害。

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