下圖所示為燕麥胚芽鞘的向光性實驗（圖中錫箔套不透光，云母片具有不透水性，箭頭表示單側(cè)光照）。圖中能彎向光源生長的是

[　　]

A．甲和乙
B．乙和丙
C．丙和丁
D．甲和丁
答案：B
解析：

 解析　　此題考查的主要知識點(diǎn)是植物的向光性原理

解析　　此題考查的主要知識點(diǎn)是植物的向光性原理。植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引進(jìn)生長素分布不均勻所致，即單側(cè)光使生長素在背光側(cè)分布多，生長快，結(jié)果植物彎向光源生長。但應(yīng)注意的是，感受光刺激的部位在莖的尖端，而發(fā)生彎曲的部位在尖端的下面一段。依據(jù)上述分析可知，圖甲中胚芽鞘尖端不能得到單側(cè)光照射，不會引起生長素分布不均勻，因而直立生長。圖乙中胚芽鞘尖端受到單側(cè)光照射，會引起向光性。圖丙和圖丁中胚芽鞘均受單側(cè)光照射，但由于云母片插入的部位不同，導(dǎo)致了不同的結(jié)果。圖丙中云母片插在胚芽鞘尖端下面一段，不影響生長素在尖端的橫向運(yùn)輸，使得生長素出現(xiàn)分布不均勻現(xiàn)象，導(dǎo)致胚芽鞘彎向光源生長。圖丁中云母片插在胚芽鞘尖端，使生長素在尖端的橫向運(yùn)輸無法進(jìn)行，因而胚芽鞘直立生長。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下圖中甲為對燕麥胚芽鞘所做的處理，過一段時間后，乙、丙、丁三圖所示胚芽鞘的生長情況依次是(   )

A．向右彎曲向左彎曲向左彎曲
B．向右彎曲向右彎曲向右彎曲
C．向左彎曲直立生長向右彎曲
D．向右彎曲直立生長向左彎曲

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題

（一）糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動對IGT 的干預(yù)情況,受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動30 min,定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實驗結(jié)果如下圖所示。由此可初步推測：

餐后運(yùn)動可        （升高、降低或穩(wěn)定）IGT 人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度；可使IGT 人群胰島素分泌高峰        （提前、延后或穩(wěn)定）；可       （增加、減輕或穩(wěn)定）IGT 人群胰島B 細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)；在一般情況下，餐后胰島素的分泌量會      

（二）取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別介入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，會發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘              生長，b′組胚芽鞘           生長。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）分析材料，回答問題：

材料1：20世紀(jì)20年代起，溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的分布情況如下圖所示。

材料2：20世紀(jì)80年代以來，有學(xué)者利用氣相質(zhì)譜等現(xiàn)代物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示：

向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布表

器官

實驗數(shù)

IAA分布（％）

測定方法

向光一側(cè)

背光一側(cè)

黑暗處理

黃化燕麥胚芽鞘

3

49.5

50.5

50

分光熒光法

3

51

49

48

免疫法

向日葵下胚軸

5

50.5

49.5

50

電子俘獲檢測法

蘿卜下胚軸

3

5l

49

49

電子俘獲檢測法

 

（1）材料l說明，受到單側(cè)光照射后生長素的轉(zhuǎn)移方向為                  ，而且生長素具有                  的作用，所以，胚芽鞘                  生長。

（2）材料2中的黑暗處理在實驗中起                作用。

（3）材料2是否支持材料l的觀點(diǎn)?                  ，原因是                   

                                                                         。

（4）用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。根據(jù)材料2，對植物向光性的解釋應(yīng)該是                                  。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖中甲為對燕麥胚芽鞘所做的處理，過一段時間后，乙、丙、丁三圖所示胚芽鞘的生長情況依次是(   )

    A. 向右彎曲  向左彎曲  向左彎曲

    B. 向右彎曲  向右彎曲  向右彎曲

    C.向左彎曲  直立生長  向右彎曲

    D.向右彎曲  直立生長  向左彎曲

 

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