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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的做法是 ( )
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動(dòng)小桶,使桶內(nèi)小球充分混合
D.在抓取10次后記錄并統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的做法是( )
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個(gè)
C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取10次后統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例
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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年四川省高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的做法是
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個(gè)
C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取10次后統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)“的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的做法是( )
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動(dòng)小桶,使桶內(nèi)小球充分混合
D.在抓取10次后記錄并統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高一下學(xué)期學(xué)段考生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的做法是 ( )
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各20個(gè)
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各20個(gè)
C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在每次抓取后進(jìn)行記錄,不能再將取出的小球放回桶內(nèi)
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