【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一

B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的載體

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)的功能——運(yùn)輸、組成成分、催化（免疫、調(diào)節(jié)）等功能，葡萄糖是供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色植物的光合作用中，葉綠體中的葉綠素主要吸收（ ）

A. 紅光和綠光 B. 紅光和藍(lán)紫光

C. 紅光和黃光 D. 黃光和藍(lán)紫光

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞（ ）

A. 不再分裂 B. 不再進(jìn)入細(xì)胞周期

C. 可以無(wú)限增殖 D. 細(xì)胞表面的粘連蛋白增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血友病是一種單基因遺傳病，患者由于凝血障礙，終身具有嚴(yán)重的出血傾向．如圖是英國(guó)的維多利亞女王的家系圖的一部分．圖中Ⅱ﹣2（維多利亞女王）的子女都與歐洲各國(guó)王室聯(lián)姻，在她的家族中，有很多后代罹患血友�。�
（1）在維多利亞女王的皇室家系圖中，Ⅳ﹣2為（填“純合子”或“雜合子”）．
（2）如果在調(diào)查圖中Ⅱ﹣2（維多利亞女王）的祖先時(shí)，發(fā)現(xiàn)其祖先中有多位血友病患者，那么Ⅱ﹣2的血友病基因很可能來(lái)自于她的（填“父親”或“母親”）．如果Ⅱ﹣2是血友病的第一代攜帶者，那么她的致病基因可能來(lái)自自身的體細(xì)胞的基因突變，也可能來(lái)自 ．
（3）在21世紀(jì)的今天，血友病仍然困擾著人類．有一對(duì)健康的夫婦，男方在核電站工作，女方在化工廠工作，該夫婦生下一患有血友病的男孩，于是向法院提出投訴，要求核電站和化工廠賠償，請(qǐng)問，核電站和化工廠對(duì)此是否應(yīng)該負(fù)責(zé)任，并說(shuō)明理由？
（4）在一個(gè)遺傳平衡體系中，且男女人數(shù)相同，若男性血友病患者占全部人數(shù)的比例為10%，則一個(gè)正常女性為攜帶者的概率為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為從蛙后肢上分離的坐骨神經(jīng)，若在電極a的左側(cè)施加一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t（　�。�

A.ab（膜外側(cè)）之間會(huì)產(chǎn)生電流，方向?yàn)閍→b
B.ab（膜內(nèi)側(cè)）之間電流方向?yàn)閎→a
C.興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
D.電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某細(xì)胞的質(zhì)膜經(jīng)某物質(zhì)處理后，僅具有擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，則處理該細(xì)胞質(zhì)膜的物質(zhì)最可能的是

A. 淀粉酶 B. 纖維素酶

C. 蛋白酶 D. 脂肪酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】需氧呼吸和厭氧呼吸的相同點(diǎn)是：（ ）

①都在線粒體進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都產(chǎn)生丙酮酸

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林．如圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況．說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B.曲線甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落沒有垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般不會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D.該過(guò)程中，群落的物種豐富度和群落的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①、②共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能

B. 基因控制生物體的性狀有間接控制和直接控制兩種方式，直接控制是通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的

C. 密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案