【題目】某人工池塘內(nèi)養(yǎng)殖了白鰱,黑魚等。下圖為該池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間能量流動(dòng)示意圖,ab、c、d表示能量值。請回答相關(guān)問題:

1)池塘中生長的浮游植物有明顯的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)特征;在定時(shí)定量人工投放飼料情況下,該池塘中生長的黑魚的生長曲線呈現(xiàn)__________型。

2)養(yǎng)殖者宜采用____________法調(diào)查黑魚種群數(shù)量,若第一次捕魚的漁網(wǎng)網(wǎng)眼偏大,第二次重捕時(shí)的漁網(wǎng)網(wǎng)眼正常,則調(diào)查結(jié)果因漁網(wǎng)網(wǎng)眼變化__________(填“可能偏大”或“可能偏小”或“基本不變”)。

3)流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____________,根據(jù)圖示,第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可用________表示(用圖中字母表示)。

【答案】垂直 S 標(biāo)志重捕 基本不變 浮游植物固定太陽能和人工投料中化學(xué)能 b/a+c×100%

【解析】

標(biāo)志重捕法的原理:在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個(gè)體,將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志個(gè)體占總捕獲數(shù)的比例估計(jì)該種群的數(shù)量。種群的個(gè)體數(shù)=(第二次捕獲個(gè)體數(shù)×第一次捕獲標(biāo)記個(gè)體數(shù))÷第二次捕獲標(biāo)記個(gè)體數(shù)

1)池塘中生長的浮游植物在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征。在定時(shí)定量人工投放飼料情況下,由于空間有限,故該池塘中生長的黑魚的生長曲線呈現(xiàn)S型。

2)黑魚的活動(dòng)能力較強(qiáng)、活動(dòng)范圍較大,因此養(yǎng)殖者宜采用標(biāo)志重捕法調(diào)查黑魚種群數(shù)量。種群的個(gè)體數(shù)=(第二次捕獲個(gè)體數(shù)×第一次捕獲標(biāo)記個(gè)體數(shù))÷第二次捕獲標(biāo)記個(gè)體數(shù),由于第二次用的是正常網(wǎng)眼漁網(wǎng)捕魚,接近于實(shí)際,則估算值就接近于實(shí)際,故調(diào)查結(jié)果基本不變。

3)流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括浮游植物固定太陽能和人工投料中化學(xué)能。根據(jù)圖示可知,第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為b/a+c×100%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在不同季節(jié)對一小型湖泊水體進(jìn)行采樣,調(diào)查浮游藻類的數(shù)量和種類,結(jié)果如下圖所示。 下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是( )

A.溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素

B.如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化,藻的種類會(huì)有所增加

C.夏季可能是該湖泊中浮游動(dòng)物種類最多的季節(jié)

D.浮游藻類中的氧元素會(huì)有10%~ 20%進(jìn)入浮游動(dòng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為普通小麥的培育過程示意圖。以下敘述正確的是(

A.①②過程需要用秋水仙素處理雜種一、雜種二產(chǎn)生的種子以恢復(fù)其可育性

B.由于二粒小麥可育,故一粒小麥與山羊草之間不存在生殖隔離

C.該育種方法利用的遺傳學(xué)原理主要是基因重組

D.雜種一、雜種二不育,二粒小麥、普通小麥可育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為DNA復(fù)制的過程圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.具有半保留復(fù)制特點(diǎn)

B.該過程中不存在AU配對

C.復(fù)制時(shí)需要多種酶催化

D.有一條核苷酸鏈的合成不連續(xù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某果蠅四條染色體上部分基因示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該果蠅的表現(xiàn)型為長翅灰身剛毛白眼

B.圖示基因在染色體上的位置可用熒光標(biāo)記技術(shù)測定

C.丙和丁染色體在減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生部分聯(lián)會(huì)

D.若減數(shù)分裂時(shí),基因D、e、a、b出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極,則說明發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞器之間分工合作的示意圖,①~⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),胞內(nèi)蛋白、膜蛋白、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑是不相同的。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.圖中與合成細(xì)胞膜(質(zhì)膜)上的載體蛋白相關(guān)的膜性細(xì)胞器是③④⑤

B.若②合成的是丙酮酸脫氫酶,則該酶在⑤中發(fā)揮作用

C.圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的場所只有①⑤⑥

D.經(jīng)②合成的蛋白質(zhì)有的可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了某動(dòng)物(2n=12)甲種細(xì)胞細(xì)胞周期各階段的時(shí)長及DNA含量,若向該種細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.處于M期的染色體數(shù)目變化是122412

B.加入過量胸苷約74h后,甲種細(xì)胞都將停留在S

C.G1期發(fā)生的變化主要是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D.若乙種細(xì)胞周期為24h,M期為19h,選擇甲種細(xì)胞觀察有絲分裂染色體變化更合適

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.機(jī)體內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向?yàn)棰荨堋邸凇?/span>

B.刺激①產(chǎn)生的信號傳到③處會(huì)產(chǎn)生痛覺

C.興奮在③處的傳遞比在②處的傳導(dǎo)速度慢

D.刺激①或④,都會(huì)引起⑤處發(fā)生反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低密度脂蛋白(LDL)是由膽固醇、磷脂和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的復(fù)合物。LDL通過血液運(yùn)送至細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生如圖所示的過程。已知溶酶體是由高爾基體產(chǎn)生的、內(nèi)含多種酸性水解酶的細(xì)胞器。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.LDLLDL受體之間的結(jié)合具有特異性

B.加入ATP水解酶抑制劑會(huì)影響LDL與其受體的分離

C.溶酶體中的酸性水解酶在游離的核糖體上完成合成

D.溶酶體內(nèi)pH值過高會(huì)降低LDL的分解速率

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