【題目】一個(gè)基因型為AaBb的某動(dòng)物精原細(xì)胞,產(chǎn)生的4個(gè)精子出現(xiàn)了以下情況。下列對(duì)相應(yīng)情況的分析,正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】【試題分析】

根據(jù)減數(shù)分裂的特點(diǎn),精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,產(chǎn)生基因型不同的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞;1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,最終產(chǎn)生12個(gè)精子。因此,1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生了24個(gè)精子。據(jù)此答題。

由于一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成4個(gè)精子若出現(xiàn)AB:ab=2:2,則可能是這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,也可能是這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,A項(xiàng)錯(cuò)誤;若出現(xiàn)AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,則可能是同源染色體分離,非同源染色體自由組合,也可能是四分體時(shí)期姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若出現(xiàn)AaB:b=2:2,可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,也可能是減數(shù)第一次分裂后期含A與a的一對(duì)同源染色體沒(méi)有分離,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若出現(xiàn)AB:aB:ab=1:1:2,則應(yīng)該是減數(shù)分裂間期有一個(gè)A基因突變成了a基因,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )

A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的重要組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C. 油脂比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. 脂質(zhì)的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線(橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂時(shí)期,縱坐標(biāo)表示每條染色體中的DNA分子含量)。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 染色體的交叉互換發(fā)生在ab時(shí)期

B. 在bc時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制

C. de時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離

D. cd時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OHCO2的量如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO20.6 mol

C.氧濃度為c時(shí),消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚(yú)隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組,其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚(yú)游動(dòng)),對(duì)照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚(yú)在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后肌肉中乳酸含量,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是( )

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B. 靜止時(shí)斑馬魚(yú)所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成

C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚(yú)靜止時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列敘述不正確的是(

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞

B.選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體

D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類似物2,4—D對(duì)月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2,4—D的濃度等

B. 該實(shí)驗(yàn)還可用生根的平均長(zhǎng)度作為觀察指標(biāo)

C. 生長(zhǎng)素類似物2,4—D濃度為800 mg/L時(shí),抑制插條生根

D. 該實(shí)驗(yàn)可確定400 mg/L是促進(jìn)插條生根的最適濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于受體的敘述,正確的是

A同一個(gè)體不同體細(xì)胞中受體基因是相同的

B生長(zhǎng)素不是蛋白質(zhì),起作用時(shí)不需與受體結(jié)合

C一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞帶有只對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體

D乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,位于突觸前膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某種質(zhì)粒簡(jiǎn)圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 如果用EcoRⅠ對(duì)外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行酶切,將多個(gè)含有目的基因的DNA片段與多個(gè)質(zhì)粒的酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,兩兩連接所形成的產(chǎn)物有三種

B. 如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個(gè)

C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時(shí)應(yīng)使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理

D. 一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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