【題目】下圖是有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)交換的總趨勢示意圖。下列有關(guān)說法中，正確的是

A. 圖中的a與c之間能直接進行物質(zhì)交換，a與b之間不能直接進行物質(zhì)交換

B. 在正常情況下，人體內(nèi)圖中d的含量大于圖中a+b+c的含量

C. 人體所有的成分都可以在圖中a與c之間進行物質(zhì)交換

D. 在人體內(nèi)，C02濃度最髙的部位是圖中的c

【答案】B

【解析】

本題結(jié)合“體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖”，綜合考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境的組成成分和相互關(guān)系及其物質(zhì)交換等知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。

依題意和分析圖示可知，a組織液，b為淋巴，c為血漿，d為細(xì)胞內(nèi)液。a與c之間可通過毛細(xì)血管壁直接進行物質(zhì)交換，a滲透進入毛細(xì)淋巴管內(nèi)形成b，b中的水分子可以通過毛細(xì)淋巴管進入a，因此a與b之間也能直接進行物質(zhì)交換，A錯誤；細(xì)胞內(nèi)液約占體液的2/3，主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成的細(xì)胞外液約占體液的1/3，因此在正常情況下，人體內(nèi)圖中d的含量大于圖中a+b+c的含量，B正確；人體內(nèi)能夠透過毛細(xì)血管壁的成分，都可以在圖中a與c之間進行物質(zhì)交換，C錯誤；組織細(xì)胞不斷進行有氧呼吸產(chǎn)生C02，因此在人體內(nèi)，C02濃度最髙的部位是圖中的d，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造血干細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化產(chǎn)生白細(xì)胞，有關(guān)敘述正確的是

A. 造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的DNA相同

B. 造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的mRNA相同

C. 造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的功能相同

D. 造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的蛋白質(zhì)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 I．為研究肝癌致病機理，利用下圖所示方法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以進一步研究。

（1）上圖中，A過程需要用________酶，D過程需要回收________（未雜交/雜交分子）的含32P的cDNA單鏈，繼而通過人工合成，獲得________，并用其構(gòu)建基因文庫。

II．上圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細(xì)胞的過程。

（2）細(xì)胞①是病人的體細(xì)胞（如皮膚細(xì)胞），細(xì)胞②往往是處于_________期的卵母細(xì)胞。圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細(xì)胞，主要是因為_____________________。

（3）將分離出的胚胎干細(xì)胞放入有分化誘導(dǎo)因子的培養(yǎng)液中，誘導(dǎo)其分化成所需類型細(xì)胞或器官，完成該過程的實質(zhì)是____________________。對于先天不能生成T細(xì)胞的免疫缺陷病人，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生_________（填免疫器官）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血紅蛋白分子有四條肽鏈，574個氨基酸組成，該分子的肽鍵數(shù)為

A. 574 B. 573 C. 572 D. 570

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原始生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞)的產(chǎn)生依賴于

A. 減數(shù)分裂 B. 無絲分裂

C. 有絲分裂 D. 以上三種都有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動的關(guān)系，研究者測定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請分析回答下列問題：

（1）提取葉片中的光合色素時，向研缽中添加的物質(zhì)有___________________。

（2）用紙層析法能否獲得上述實驗數(shù)據(jù)？原因是_____________。

（3）據(jù)圖可知，由于污染程度的加劇使_____________（色素類型）的含量減少，直接導(dǎo)致光合作用過程中_____________的生成量減少，進而導(dǎo)致葉片中制造有機物的量也減少。

Ⅱ.下圖1中的甲、乙分別代表綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：

（4）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙通過____________增加了內(nèi)膜面積。

（5）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。

①當(dāng)光照強度處于圖2中0B間，圖1中能產(chǎn)生ATP的部位有____________；當(dāng)光照強度處于圖2中BD間，光合作用有機物的凈積累量為____________（填圖中字母）。

②當(dāng)光照強度處于圖2中的D點以后，限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白（GFP）能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中通過①、②過程形成重組質(zhì)粒，需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是一↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的1個切點，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。

①請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端_________________________________。

②在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端可以連接起來的原因是_________。

（2）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時，采用最多也最有效的方法是____________________。

（3）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達載體上的標(biāo)記基因，其作用是_____________________。獲得的轉(zhuǎn)基因豬，可以解決的醫(yī)學(xué)難題是________。

（4）目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是______________________（用序號表示）。

①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列

②藍色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計

③藍色熒光蛋白基因的修飾（合成）

④表達出藍色熒光蛋白

（5）若科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白與原來的蛋白相比，第222位氨基酸發(fā)生了替換，則藍色熒光蛋白基因與原來的蛋白基因相比，至少有___________個堿基對發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，以下說法錯誤的是( )

A. 卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程

B. 動物排出的卵子成熟程度不同

C. 體外人工培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時，才算成熟

D. 沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段由小變大的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由一對等位基因A—a控制，現(xiàn)有以下雜交實驗，請分析回答：

親本：紅花（甲）× 紅花（乙）→ F1 紅花（丙）、紫花（�。�

（1）在紅花、紫花這一對性狀中，顯性性狀是_______花，紅花（甲）的基因型是_________。為驗證紅花（甲）的基因型，可利用F1中的________花植株與紅花（甲）雜交，這種雜交方式在遺傳學(xué)上稱作_____________。

（2）若讓紅花（丙）的所有植株均與紫花（�。╇s交，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_________________________________。若讓紅花（丙）的所有植株隨機交配，則理論上子代植株中紫花植株所占的比例為_________________（用分?jǐn)?shù)表示）。

（3）現(xiàn)利用數(shù)量足夠多的基因型為Aa的植株，進行連續(xù)自交并逐代淘汰aa個體，然后根據(jù)各代Aa基因型所占的比例繪制曲線，請寫出對應(yīng)圖中的曲線名稱：_________________

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同步練習(xí)冊答案