（8分）下圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號(hào)表示過程，英文字母
表示細(xì)胞），請(qǐng)回答：

（1）由圖可知，B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在               中發(fā)育成熟的。
（2）E和F都是       細(xì)胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生       細(xì)胞和      細(xì)胞。
（3）圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于                              。
（4）世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型流感病毒是一種新型的病毒，這種可遺傳變異來源于基因重組。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗，該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作             ，從而引發(fā)過敏反應(yīng)。若甲型流感病毒已侵入體細(xì)胞，則消滅該病毒首先要通過                  。

（1）骨髓
（2）記憶     效應(yīng)T      漿（效應(yīng)B細(xì)胞）
（3）遺傳信息的表達(dá)方式不同（基因的選擇性表達(dá)）（2分）
（4）過敏原          細(xì)胞免疫

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東惠州東江高級(jí)中學(xué)高二上期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程，英文字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)回答下面的問題。

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是______　　　_____。

(2)由圖可知，b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。

(3)e和f都是________細(xì)胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。

(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是由于________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇江都市高一下學(xué)期期末考試試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體特異性免疫的過程示意圖（序號(hào)表示過程，字母表示細(xì)胞），請(qǐng)回答：

（1）圖中B細(xì)胞和C細(xì)胞都起源于骨髓中[A]       分化而來的，但這兩類細(xì)胞成熟的部位不同，其中B細(xì)胞是在      中成熟的。

（2）E和F都是      細(xì)胞，發(fā)生③過程后，分別分裂分化產(chǎn)生[D]       細(xì)胞和[G]     

      細(xì)胞。

（3）細(xì)胞免疫與體液免疫的主要區(qū)別是：細(xì)胞免疫中，機(jī)體活化的D細(xì)胞可以識(shí)別嵌有  

          的細(xì)胞（已被感染的體細(xì)胞）并消滅它。而體液免疫中，抗體免疫的主要目標(biāo)是            。

（4）C細(xì)胞的增殖分化不僅需要抗原的刺激，還需要          細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素—2等多種蛋白質(zhì)的刺激。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二年級(jí)第三次階段性測試生物試卷 題型：綜合題

下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號(hào)表示過程，字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)回答。

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是________________________。

(2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的，但他們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.

(3)E和F都是________細(xì)胞，發(fā)生③過程后，會(huì)迅速          分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。

(4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于_______________________________

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

(9分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號(hào)表示過程，字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)回答。

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是________________________。

(2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的，但他們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.

(3)E和F都是________細(xì)胞，發(fā)生③過程后，會(huì)迅速          分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。

(4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于______________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號(hào)表示過程，字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)回答。

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是________________________。

(2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的，但他們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.

(3)E和F都是________細(xì)胞，發(fā)生③過程后，會(huì)迅速          分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。

(4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于_______________________________

 

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