【題目】下面屬于生命系統(tǒng)結構層次同一層的是:

A骨骼;軟骨組織;上肢

B西湖中的魚;武當山上的鳥;長江中游的白鰭豚

C三清山自然保護區(qū);鄱陽湖;三江源地區(qū)

D一個大腸桿菌;大腸桿菌菌落;培養(yǎng)基被污染,生長了多種細菌

【答案】C

【解析】骨骼肌和軟骨組織是組織層次,而上肢是器官層次,A錯誤;西湖中的魚和武當山上的鳥沒有對應的層次,長江中游的白鰭豚是種群層次,B錯誤;三清山自然保護區(qū);鄱陽湖;三江源地區(qū)都是生態(tài)系統(tǒng)層次,C正確;一個大腸桿菌是細胞或個體層次,培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是種群層次,培養(yǎng)基被污染,生長了多種細菌是群落層次,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:

(1)從細胞結構的特點看,甲、乙細胞均屬于細胞,判斷的理由是;
(2)乙細胞為藍藻,和植物細胞相比兩者都能進行光合作用,屬于型生物.藍藻可以進行光合作用的原因是具有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能與Na反應放出H2,又能使溴水褪色,但不能使pH試紙變色的物質(zhì)是

A. CH2=CH—COOH B. CH2=CH—CH2—OH

C. CH2=CH—CHO D. CH2=CH—COOCH3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膝反射進行時,伸肌收縮的同時屈肌舒張.如圖為膝反射示意圖,其中①~④表示結構.請據(jù)圖回答:

(1)膝反射為二元反射弧,其反射中樞是 , 膝反射的感受器是
(2)在A點給予適宜強度的電刺激,電位表指針會偏轉(zhuǎn)次.
(3)用適宜電流刺激圖中的(填“伸肌”或“屈肌”),可產(chǎn)生膝反射,膝反射運動神經(jīng)元的胞體位于
(4)若用藥物阻斷A處的興奮傳導,再用適宜強度的電流刺激B處,則結構③上(填“能”或“不能”)測到動作電位,結構④上(填“能”或“不能”)測到動作電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中能構成群落的是 , 圖2中的乙相當于圖1中的
(2)F糞便的能被微生物分解,則該種情況下,微生物的能量來源于第營養(yǎng)級.
(3)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,則D的數(shù)量是
(4)如圖3是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2a).試回答下列有關問題:
①圖中②代表的能量主要以的形式貯存;能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為
②試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是分別以洋蔥的紫色鱗片葉、根尖細胞和正常葉為材料進行實驗得到的現(xiàn)象或結果,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.圖3中的色素存在于圖1的B結構中
B.細胞正處于圖1所示狀態(tài)時,有水分子從A處運動到B處
C.在圖2所示實驗中,顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體
D.用洋蔥紫色鱗片葉制作臨時裝片時,需通過壓片使細胞分散開來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【選修6:環(huán)境保護】

袋鼠以其物種的獨特性,登上了澳大利亞國徽。長久以來,它還受到當?shù)厝撕蛠碜詨厩蚋鞯芈糜握邆兊南矏。澳大利亞曾?jīng)有大量食物鏈頂端的物種,比如塔斯馬尼亞虎。然而,當?shù)厝说倪^度捕獵夸它們滅絕,F(xiàn)在生活在澳大利亞袋鼠數(shù)量已經(jīng)達到6000萬之多,幾乎達到了澳大利亞人口數(shù)量的三倍之多,形成泛濫的局面。

結合材料和所學知識,分析澳大利亞袋鼠泛濫的原因及危害。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于甲醛的描述中不正確的是 ( )

A. 常溫下是無色有刺激性氣味的氣體 B. 可制作福爾馬林,用于漂白食品

C. 能發(fā)生銀鏡反應 D. 既具有氧化性,又具有還原性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的生物膜系統(tǒng)指的是

A由細胞膜、核膜以及細胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)

B由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構

C全部細胞膜

D細胞膜和核膜

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