Question

1958年，美國(guó)科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)過程示意圖分析回答：

(1)過程②的根韌皮部細(xì)胞未離體前能否進(jìn)行細(xì)胞分裂?     為什么?         _______ 。
(2)過程③稱為                ，由單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)需經(jīng)過                分裂。
(3)過程④由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過           過程，其結(jié)果是                   。
(4)該實(shí)驗(yàn)的成功證明了                                                         。

Answer 1

(1)不能分裂    高度分化的細(xì)胞不再分裂。
(2)脫分化  有絲
(3)細(xì)胞分化（再分化）  形成不同的組織（胚狀體）
(4)高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性

解析試題分析：（1）根韌皮部細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，在未離體前不能進(jìn)行細(xì)胞分裂。
（2）過程③是將離體的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成未分化持細(xì)胞團(tuán)，稱為脫分化過程，由單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)的分裂方式屬于有絲分裂。
（3）由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過再分化過程，其結(jié)果是形成不同的組織（或胚狀體）。
（4）植物組織培養(yǎng)證明了高度分化的植物細(xì)胞具有全能性。
考點(diǎn)：考查植物組織培養(yǎng)的過程。
點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解植物組織培養(yǎng)的過程。