【題目】當外界溫度高于動物體溫時，下列不利于動物散熱的是（　�。�
A.馬出汗
B.猴子在水里玩耍
C.犬伸出舌加速喘息
D.牛排尿量減少

【答案】D
【解析】解：人體熱量的散失途徑主要是汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱，其次包括呼氣、排尿和排便等，汗腺分泌汗液是散熱的途徑之一，因此馬出汗、犬伸出舌加速喘息有利于動物散熱，而牛排尿量減少不利于動物散熱，AC正確；D錯誤；
B、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑，因此猴子在水里玩耍有利于動物散熱，B正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物光合作用過程圖解，序號Ⅰ-IV表示過程,序號①-③表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答。（[ ]中填序號,橫線上填文字）

（1）過程Ⅱ稱為 ，發(fā)生在葉綠體的 中。

（2）在適宜條件下正常生長的綠色植物，若適當增加物質(zhì)[ ]的濃度,則可提高（CH2O）的生成量。

（3）從圖中可知,光合作用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是:光能→ 中的化學能→（CH2O）中的 。

（4）將適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強度處理，單位時間內(nèi)，其氧氣的生成量將 （增加/減少/不變）,Ⅱ中首先受影的過程是[ ]。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物細胞分裂示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）A圖表示__________分裂，細胞中有__________條染色體。

（2）B圖表示減數(shù)第一次分裂__________期，細胞中含有__________個核DNA分子。

（3）若B圖中①號染色體上含有基因A，則其等位基因a應位于__________號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述，不正確的是

A.長時間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B.大量出汗導致失水過多，抑制抗利尿激素分泌

C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門 D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（ ）

A. 促使目的基因?qū)胨拗骷毎?B. 促使目的基因在宿主細胞中復制

C. 使目的基因容易被檢測和選擇 D. 使目的基因容易成功表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想情況），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示。

（1）晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能否生長？________________。

（2）晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少度？______________。

（3）每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在10℃的條件下，該植物能否生長？為什么？ ，_______________________________。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間關(guān)系的曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的B淋巴細胞進行無性繁殖，形成細胞群。其原因是（ ）

A．在體外培養(yǎng)條件下，B淋巴細胞可以無限增殖

B．在動物體內(nèi)B淋巴細胞可產(chǎn)生多達百萬種以上的抗體

C．每一個B淋巴細胞都參與特異性免疫反應

D．每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃，如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應點的移動分別是（ ）

A．a點上移，b點左移，m值增大 B．a點不移，b點左移，m值不變

C．a點上移，b點右移，m值下降 D．a點下移，b點不移，m值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)捕蟲板（又稱黃板或粘蟲板）是一種正反面均涂上不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑（機油加入少量黃油）的黃色硬塑板。根據(jù)同翅目和雙翅目昆蟲成蟲的趨黃特性來誘殺害蟲的成蟲。此過程信息傳遞方式是

A. 化學信息 B. 物理信息 C. 行為信息 D. 其他信息

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