【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

【答案】C

【解析】①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出基因分離和自由組合定律，②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和④T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，⑤煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì)，故C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的。這一事實(shí)說明生物具有

A. 變異性 B. 多樣性

C. 統(tǒng)一性 D. 遺傳性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是（　　）

A. 種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期，呼吸作用旺盛

B. 種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降

C. 種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成

D. 種子成熟后期，呼吸速率下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘果實(shí)營養(yǎng)豐富，色、香、味兼優(yōu)，柑橘產(chǎn)量居百果之首，既可鮮食，又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料，還可以提取橘皮精油．請(qǐng)回答下列與之有關(guān)的問題：
（1）下面是柑橘果醋的生產(chǎn)工藝．

進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要定期“放氣”，原因是 ． 進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí)需要通過充氣口“充氣”，原因是
（2）溫度是菌種生長和發(fā)酵的重要條件，不考慮圖中的低溫發(fā)酵，一般酒精發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在 ， 醋酸菌的最適生長溫度為 ．
（3）南方某柑橘汁加工廠為解決本廠生產(chǎn)中果肉出汁率低，耗時(shí)長，榨取的果汁混濁、粘度高、容易發(fā)生沉淀等問題，可在生產(chǎn)上使用處理，為提高此物質(zhì)的利用率，可采用的技術(shù)是 ．
（4）橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類之一，一般提取橘皮精油的方法是 ． 為了使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的和5%的 ， 并調(diào)節(jié)pH．經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體，為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）胰島素受體（InR）的激活，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放 ， 作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能。
（2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后，可以。
（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì)InR的激活能力下降，導(dǎo)致InR對(duì)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱，同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低，從而了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是( )

A. 是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程

B. 蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

C. 因直接中斷正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞損傷和死亡

D. 是受遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控及細(xì)胞編程性死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是（ ）

A. 細(xì)胞分裂過程比較簡(jiǎn)單

B. 分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C. 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長細(xì)胞縊裂

D. 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期中每條染色體DNA含量的變化，圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說法正確的是

A. 圖1中AB段就是完整的分裂間期

B. 圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

C. 圖1中DE段可表示圖2的下一個(gè)時(shí)期

D. 圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物雄性個(gè)體中細(xì)胞分裂的有關(guān)圖像。其中圖1表示在分裂過程中某種結(jié)構(gòu)的變化過程，圖2表示分裂過程中一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的曲線，圖3表示部分細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖1中A、B、C結(jié)構(gòu)的主要成分都是______________。A→B的變化過程發(fā)生于細(xì)胞有絲分裂的______期，B→C的變化過程發(fā)生于有絲分裂的______期。

（2）圖2中曲線②可對(duì)應(yīng)圖3中的_____，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA數(shù)之比為__________，①→②的染色體數(shù)目變化原因是_______________________。

（3）圖3中甲處于有絲分裂的_____期，據(jù)圖推測(cè)該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中最多有____條染色體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案