【題目】盆栽天竺葵是一種常用的實驗植物,圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示其細胞內(nèi)的兩項生理過程;圖2為利用密閉的透明裝置測定其一晝夜CO2濃度變化結(jié)果;圖3表示其在某光照強度和最適溫度下,光合作用強度增長速率隨CO2濃度變化的情況.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中的物質(zhì)a是 , 過程Ⅰ發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和
(2)分析圖2可知,一晝夜中天竺葵積累有機物最多的時間約為點鐘;B點時刻迅速提高裝置中CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物含量將(增多、減少或基本不變).
(3)圖3中在點時光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是
(4)從氣體進出細胞的情況分析,圖1所示生理狀態(tài)與圖2中兩點之間的曲線段的含義相同.若處于圖3中A點之前的環(huán)境條件,天竺葵葉肉細胞在光下可發(fā)生圖1中的生理過程是

【答案】
(1)水;葉綠體
(2)18;增加
(3)D;光照強度
(4)B﹣C;II
【解析】解:(1)圖1中的物質(zhì)a是由氧氣和[H]氧化分解產(chǎn)生的水.I為光合作用,過程I發(fā)生的場所是葉綠體.(2)分析圖2可知,一晝夜中天竺葵積累有機物最多的時間就是二氧化碳含量最少的時候,即約為18點鐘.若圖2中B點和C點的呼吸作用強度相等,而B點的光合作用強度等于呼吸作用強度,因此B點的光合作用強度相等.B點時刻迅速提高裝置中CO2濃度,二氧化碳固定過程增強,葉綠體內(nèi)C3化合物生成量增多,但是消耗量不變,含量將增加.(3)圖1表示光合作用增長率,只要光合作用增長率為正值,植物光合作用速率都在不斷增加,所以在增長率達到0時(即D點)光合作用速率達到最大,此時CO2濃度仍在繼續(xù)上升,故限制光合作用速率的主要環(huán)境因素不是CO2應是光照強度;(4)圖1所示生理狀態(tài)為光合作用強度大于呼吸作用強度,與圖2中的B~C兩點之間的曲線段的意義相同.若處于圖3中A點之前的環(huán)境條件,天竺葵葉肉細胞在光下可發(fā)生圖1中的生理過程是II. 故答案為:(1)水;葉綠體;(2)18;增加;(3)D;光照強度;(4)B﹣C;II
根據(jù)題意和圖1分析可知:水分解成氧氣和[H],是光合作用的光反應階段;氧氣與[H]結(jié)合生成水和ATP,是有氧呼吸的第三階段;二氧化碳在[H]和ATP的作用下合成葡萄糖,是光合作用的暗反應階段;葡萄糖分解成二氧化碳,生成[H]和ATP,是有氧呼吸的第一、二階段.a(chǎn)是水,b是二氧化碳,c是丙酮酸.I為光合作用,II為有氧呼吸.
圖3是在某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況,光合作用增長速率類似于加速度,因此只要增長速率大于零,光合作用強度就不斷增加.圖中可以看出,BC段增長速率最大,到D點是增長速率降為0,此時光合作用強度達到最大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用體細胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細胞經(jīng)誘導分化,形成相應的組織器官后,可用于組織器官的移植,操作流程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.過程①所用的卵母細胞應培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂后期
B.過程②中細胞數(shù)目增加,所含有機物不變
C.過程③獲取囊胚內(nèi)的滋養(yǎng)層,經(jīng)過程④形成大量胚胎干細胞
D.完成過程⑤的根本原因是基因的選擇性表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用秋水仙素誘導產(chǎn)生多倍體,秋水仙素作用于細胞周期的( )

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例制得如圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯誤的說法是

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

D. C曲線可代表雜合體隨自交代數(shù)的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖.Gfp是綠色熒光蛋白基因.請據(jù)圖回答問題:
(1)據(jù)圖分析可推知,載體上的Neo為 基因,其表達產(chǎn)物可與發(fā)揮作用而最終將的胚胎干細胞篩選出來.
(2)完成過程①需要的工具酶是 , 完成過程②常用的方法是 , 完成過程⑤后,胚胎干細胞應與囊胚中的部位相結(jié)合.
(3)進行過程⑥之前,要對代孕母鼠用某種激素處理,目的是
(4)胚胎干細胞的培養(yǎng)裝置應置于的氣體環(huán)境中,以保證培養(yǎng)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家庭的單基因遺傳病系譜圖,圖中陰影個體表示患者,相關(guān)基因為D、d.調(diào)查表明,社會女性中,該遺傳病的發(fā)病率為1%,色覺正常中攜帶者占16%.不考慮變異情況的發(fā)生,請據(jù)圖回答問題:
(1)該遺傳病為(填“隱性”或“顯性”)遺傳。
(2)如果該遺傳病是伴Y遺傳,則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個體有(填數(shù)字序號).
(3)如果該遺傳病是伴X染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是 , Ⅱ3的一個致病基因來自于第1代中的號個體,該致病基因的傳遞過程體現(xiàn)了的遺傳特點.
(4)如果該遺傳病是常染色體遺傳,則圖中可能為顯性純合子的個體是;Ⅲ2與一家族無該病史的異性婚配,生下攜帶致病基因男孩的概率是;Ⅲ1色覺正常,若他與一正常女性婚配,所生后代同時患兩種遺傳病的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長期的情緒壓力會導致人體身體機能異常,如血糖升高、生殖機能減退等.請據(jù)圖回答問題:
(1)激素d分泌的調(diào)節(jié)方式為 , 腎上腺髓質(zhì)細胞膜上有識別下丘腦神經(jīng)細胞釋放的的受體.激素d可使血糖升高,人體內(nèi)與之具有拮抗作用的激素是
(2)在長期處于緊張焦慮的情況下,會導致生殖機能減退,原因是激素a和激素b的分泌量依次 , 最終導致激素c的分泌量 , 從而降低性腺的功能.其中激素b的名稱是
(3)圖2是科研小組利用成年雌鼠做實驗材料,研究雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細胞增殖影響的結(jié)果.實驗的自變量有培養(yǎng)天數(shù)和 , 實驗結(jié)果表明激素能抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細胞增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力的條件下呈“S”型增長,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中正確的是(
A.當種群數(shù)量到達e點后,增長速率為0
B.種群增長過程中d點開始出現(xiàn)環(huán)境阻力
C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點獲量最多;漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在 時,即c點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】針對人體,依據(jù)“下丘腦→垂體→甲狀腺”分泌軸,推斷

A垂體細胞表面至少含有2種激素受體

B飲食缺碘可患侏儒癥

C垂體功能喪失機體甲狀腺激素含量上升,抗利尿激素含量下降

D注射放射性碘后,再注射適量甲狀腺激素,甲狀腺放射性增強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案