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科目:高中生物 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修三生物人教版 人教版 題型:013
為了保護(hù)生物圈的穩(wěn)態(tài),實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,應(yīng)采取的措施是
①節(jié)約能源,開(kāi)發(fā)新能源、趯(shí)施“原料-產(chǎn)品-原料-產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)利用、劢⒆匀槐Wo(hù)區(qū)、芙估煤烷_(kāi)發(fā)野生生物資源
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
(1) 造成生態(tài)平衡破壞的主要原因是失去了森林的哪些保護(hù)作用
_________________________________________________________________________。
(2)導(dǎo)致草原沙漠化的原因主要是__________________________________________。
(3)大自然開(kāi)始對(duì)人類(lèi)進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù),從慘痛的教訓(xùn)中,應(yīng)當(dāng)明白什么道理
_________________________________________________________________________。
(4)生物圈穩(wěn)態(tài)是指________________________________________________________。為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài),人類(lèi)在能源方面應(yīng)節(jié)約和開(kāi)發(fā)能源,在物質(zhì)生產(chǎn)上應(yīng)建立________生產(chǎn)體系。
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.在對(duì)待野生生物資源的問(wèn)題上,應(yīng)當(dāng)在合理利用的同時(shí)加強(qiáng)保護(hù)
B.地球和生物圈的危機(jī),實(shí)際上就是人類(lèi)的危機(jī)
C.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
D.為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài),人類(lèi)不應(yīng)當(dāng)改變自己的生產(chǎn)和生活方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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