研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、3級和4級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列選項(xiàng)敘述正確的是(  )


  1. A.
    甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量
  2. B.
    甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
  3. C.
    甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
  4. D.
    乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量
A
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中的能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率為10%--20%,食物鏈越長消耗的能量越多;A對;生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是逐級遞減的,乙生態(tài)系統(tǒng)也不例外;B錯;同理C錯;乙生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級較多,能量傳遞中消耗的也多,故D錯。
考點(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞。
點(diǎn)評:對此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞特點(diǎn)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省中原名校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:單選題

研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、3級和4級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列選項(xiàng)敘述正確的是( 。

A.甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量
B.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
C.甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
D.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、3級和4級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列選項(xiàng)敘述正確的是(  )

A.甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量

B.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

C. 甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

D.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:選擇題

研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列敘述正確的是               

A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

D.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型:選擇題

研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列敘述正確的是

A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

D.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題

研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列敘述正確的是

A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

D.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案