【題目】

1A代表__________分子;B代表____________D代表____________

2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。

3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有_____________________________。

4)在ae的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______,它們可用圖乙中的表示的是_____,可用圖乙中表示的為ae中的________。

5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)________。

(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。

有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。

本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較_____________________________來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是_______________________________________。

【答案】(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 (2)選擇透過性 (3)一定的流動(dòng)性

(4)bc、d b a、e (5)b a (6)①對(duì)照

紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長(zhǎng)短 在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快

【解析】1)細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層構(gòu)成,細(xì)胞膜表面還有鏈狀的多糖分子,能與蛋白質(zhì)結(jié)合成為糖蛋白,圖中A表示蛋白質(zhì)分子,B表示磷脂分子,D表示糖蛋白。

2)細(xì)胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。

3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),厚度變小,說明磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動(dòng)態(tài)變化之中.這種現(xiàn)象證明磷脂雙分子層具有一定的流動(dòng)性(或半流動(dòng)性)。

4ae五個(gè)過程中,b、c、d穿膜無需細(xì)胞供能,故是被動(dòng)運(yùn)輸,它們的運(yùn)輸動(dòng)力完全依賴膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度梯度,但協(xié)助擴(kuò)散還受細(xì)胞膜上載體數(shù)量和種類的限制。乙中過程能逆濃度運(yùn)輸,表示主動(dòng)運(yùn)輸。而ae中的ae兩種方式需載體且需消耗能量,其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,即已擺脫濃度制約(橫軸已表示濃度)甚至可由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸。但由于載體的飽和,在達(dá)一定程度后,也將不再繼續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)。

5)維生素D為脂溶性物質(zhì),穿膜應(yīng)為自由擴(kuò)散,所以選b,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,所以選a。

6)分析題干可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是細(xì)胞膜的流動(dòng)速度,可以用紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需要時(shí)間的長(zhǎng)短來表示或者通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況表示,其他屬于無關(guān)變量。

分析題干給出的實(shí)驗(yàn)過程可知,題干只給出37℃溫度條件下的一組實(shí)驗(yàn),因此該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組實(shí)驗(yàn).

該實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果或者是紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需要時(shí)間的長(zhǎng)短來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

因?yàn)樵谝欢ǖ臏囟确秶鷥?nèi),隨溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)的速度加快,因此該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是在一定的范圍內(nèi),隨溫度升高,細(xì)胞膜流動(dòng)性加快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在對(duì)一塊面積為5000 m2野生草坪進(jìn)行野外調(diào)查時(shí),選取了5個(gè)樣方,每個(gè)樣方4 m2,發(fā)現(xiàn)5個(gè)樣方中某種草藥的株數(shù)依次為12、15、14、17、12?晒浪愠鲞@塊草坪中這種草藥株數(shù)約為

A15000 B16250 C17500 D70000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題.

(1)草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草,在水平方向上它們通常呈 分布.草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土,對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值.

(2)蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一.圖甲示研究者對(duì)草原上四種主要蝗蟲密度對(duì)牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量一蝗蟲取食量)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;圖乙為農(nóng)業(yè)部門對(duì)某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果.

①由圖甲可知,該實(shí)驗(yàn)的因變量是 ,甲圖所示結(jié)果為研究者依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果建立的 模型.當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭/m2時(shí),牧草產(chǎn)量增加,原因是 ,說明蝗蟲只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致危害,因?yàn)?/span>

生態(tài)系統(tǒng)具有

②若圖乙是對(duì)蝗蟲的幼蟲跳蝻進(jìn)行調(diào)查所獲得的結(jié)果,則該調(diào)查采用的方法是 .為探究治理蝗災(zāi)的最好措施,農(nóng)業(yè)工作者在蝗災(zāi)期間,分別采用了農(nóng)藥防治和生物防治的方法.由圖乙可知,圖中 點(diǎn)是進(jìn)行了農(nóng)藥防治,隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多防治效果變差;圖中 點(diǎn)是引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防

治,利用生物間的 等種間關(guān)系,使防治效果持久而穩(wěn)定.

(3)嚴(yán)重的草原火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,加速生態(tài)系統(tǒng)的 ,還可使部分位置獲得更多光線,促進(jìn)植物的光合作用,利于植被生長(zhǎng).火災(zāi)后的草原演替的過程中,生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是 (填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅直剛毛對(duì)卷剛毛為顯性,控制這對(duì)形狀的基因位于X染色體.果蠅缺失1條IV號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死.若缺失1條IV號(hào)染色體的直剛毛雄果蠅與缺失一條IV號(hào)染色體的雜合直剛毛雌果蠅雜交得到F1.下列敘述正確的是( )

A.F1雄果蠅中染色體數(shù)正常的卷剛毛占

B.F1雄果蠅中缺矢1條IV號(hào)染色體的直剛毛占

C.F1中染色體數(shù)正常的直剛毛果蠅占

D.F1中缺失1條IV號(hào)染色體的卷剛毛果蠅占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖.下列分析正確的是( )

A.該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等

B.該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離

C.形成該細(xì)胞過程中的四分體時(shí)期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換

D.該動(dòng)物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,裝置甲(如甲圖)用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。乙圖是該小組同學(xué)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中(如圖乙所示),給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖丙。該小組又將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丁),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)說法不正確的是(

A根據(jù)甲圖的材料及裝置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是單位時(shí)間上浮葉片的數(shù)量(浮起相同葉片所需時(shí)間)

B若將乙裝置中的NaHCO3溶液換成等量的NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C3相對(duì)含量的變化情況是下降

C丁圖中12小時(shí)后測(cè)得 b-a的量表示右側(cè)截取部分的光合作用制造有機(jī)物總量

D丙圖中bc段曲線平緩的限制因素主要是二氧化碳的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.合理設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度屬于控制實(shí)驗(yàn)的自變量

B.淀粉與淀粉酶應(yīng)分別達(dá)到設(shè)定溫度后再混合

C.可選用碘液或斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

D.淀粉的用量和保溫時(shí)間均可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯(cuò)誤的是 ( )。

A. 操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B. 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C. 等培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D. 待平板冷卻凝固510 min后將平板倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的物質(zhì),它們的基本組成單位依次是

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白質(zhì)和核酸

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