【題目】如圖表示遺傳病家系圖．請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答：

（1）設(shè)Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣2為甲病患者，其余均正常。則甲致病基因位于__染色體上，為__性遺傳病。

（2）設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ﹣3為紅綠色盲（b基因控制）患者，則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是__；Ⅲ﹣3的基因型為__。

（3）設(shè)Ⅱ﹣5患抗維生素D佝僂�。�X連鎖顯性遺傳�。�，Ⅱ﹣4正常，則他們的女兒中該病的發(fā)病率為__。

（4）若Ⅱ﹣4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，Ⅱ﹣5正常，則他們的兒子中該病的發(fā)病率為__。

【答案】常 隱 Ⅰ﹣4、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣2 XBXB或XBXb 0 1/2

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：由于設(shè)Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣2為甲病患者，其中Ⅱ﹣1是女性患者，而其父母正常，說(shuō)明甲病屬于常染色體上的隱性遺傳病，并設(shè)由A、a控制。紅綠色盲屬于伴X隱性遺傳，抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳。

（1）設(shè)Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣2為甲病患者，其余均正常。女性患者，而其父母正常，則甲致病基因位于常染色體上，為隱性遺傳病。

（2）設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ﹣3為紅綠色盲患者，則其基因型為XbXb，所以其父親和所有兒子都是紅綠色盲患者，即圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是Ⅰ﹣4、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣2；由于Ⅰ﹣4患紅綠色盲，則Ⅱ﹣4攜帶色盲致病基因，因此Ⅲ﹣3的基因型為XBXB或XBXb。

（3）由于Ⅱ﹣5患抗維生素D佝僂病是X連鎖顯性遺傳病，基因型為XDY；而Ⅱ﹣4正常，基因型為XdXd；所以他們的兒子都是XdY，因而該病的發(fā)病率為0。

（4）若Ⅱ﹣4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，則Ⅱ﹣4正常，基因型為XDXd；Ⅱ﹣5正常，基因型為XdY，則他們的女兒基因型為XDXd或XdXd，該病的發(fā)病率為1/2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖人體器官模型，分析下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.如器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處低于B處

B.如器官為小腸，則飯后乳糜微粒濃度A處高于B處

C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D.如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析有關(guān)遺傳的資料，回答問(wèn)題。

材料1:兔子控制毛色的基因在常染色體上，灰色由顯性基因（B)控制，青色（b1)、白色（b2)、黑色（b3)、褐色（b4)均為B基因的等位基因，且b1、b2、b3、b4之間具有一定次序的完全顯隱性關(guān)系。將不同毛色的兔子進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。

雜交實(shí)驗(yàn)

雙親性狀

性狀

甲

純種青毛×純種白毛

青毛

乙

純種黑毛×純種褐毛

黑毛兔

丙

F1青毛×F1黑毛

青毛：黑毛：白毛=2:1:1

（1）據(jù)表分析，b1、b2、b3、b4之間的顯性順序是_____________。

（2）若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，該灰毛雄兔的基因型是______________。

材料2:某種小鼠的毛色由常染色體上的一組復(fù)等位基因Al、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí)，各基因均能正常表達(dá)）。如圖表示基因?qū)γ目刂脐P(guān)系。

（3）該小鼠關(guān)于體色共有_____種基因型，其中白色個(gè)體的基因型為________。

（4）若一白色雄性個(gè)體與黑色雌性個(gè)體交配的后代有三種毛色，則其基因型為_________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)小鼠尾長(zhǎng)性狀由基因D(短尾）和d(長(zhǎng)尾）控制，且短尾基因（D)有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)。取雌雄兩只棕色短尾鼠交配，F(xiàn)1表現(xiàn)型為白色長(zhǎng)尾的比例是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從III、IV小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。兩人要將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離比出現(xiàn)的過(guò)程

B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過(guò)程

C.甲、乙各重復(fù)實(shí)驗(yàn)1000次后，統(tǒng)計(jì)的D與d、A與B組合的概率不相等

D.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，且I與II桶、III與IV桶內(nèi)小球總數(shù)必須相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程，如圖所示，其中能在人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞（能不斷分裂）中進(jìn)行的過(guò)程是

A.a、bB.a、b、cC.a，eD.b、c、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，不同的組織器官之間可以傳遞能源物質(zhì)、中間產(chǎn)物和代謝廢物等。如下圖為肝臟和肌肉細(xì)胞之間通過(guò)血液循環(huán)的部分物質(zhì)聯(lián)系，字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示過(guò)程，甲、乙表示兩種器官的細(xì)胞。

（1）圖中代表肌肉細(xì)胞的是_____。胰島素對(duì)過(guò)程①、②的作用效應(yīng)分別是_________。

（2）物質(zhì)A是________，其生理作用是___________________________________。

（3）過(guò)程③稱(chēng)為__________；過(guò)程④的另外一個(gè)產(chǎn)物G是___________，它變成尿素后隨血液運(yùn)輸?shù)侥I臟處形成尿液并排出體外。

（4）人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，會(huì)產(chǎn)生大量乳酸。甲器官能對(duì)乙器官釋放的乳酸進(jìn)行重新利用，其生理意義是____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲種群含有的能量比乙種群的少

B. 兩種群呈現(xiàn)的數(shù)量變化與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān)

C. 甲種群固定的能量可能小于流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 若長(zhǎng)期受重金屬污染，甲種群體內(nèi)重金屬濃度小于乙種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示為動(dòng)物細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體，其減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個(gè)精子，則來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（　�。�

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. ①中的代謝廢物排到外界環(huán)境只能通過(guò)肺和腎臟兩個(gè)器官完成

B. 肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③

C. 淋巴細(xì)胞可與②或①直接進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 從物質(zhì)角度比較，①②③的主要區(qū)別是③中含有較多的可溶性蛋白

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